课时作业 18-2021高考语文【师说】高中全程复习构想（新高考版）课时作业

((((课时作业18　名篇名句默写 1．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了诗经《蒹葭》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两个诗句。 (2)韩愈《师说》中的“师”，有独特的内涵，他明确把自己所说的“师”，与一般教浅显知识的启蒙老师是不同的，那些孩子们的老师，只是“　　　　　　　　”，因此说“　　　　　　　　”。 (3)在《赤壁赋》中，苏东坡从变与不变的角度对人生进行阐述，他认为天地不能一瞬，是从“　　　　　　　”角度来看，他认为物与我无尽，是从“　　　　　　　　”角度来看。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” (2)习近平总书记在2018新年贺词中说：“要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想，不骛于虚声。”关于空想与学习的问题，《劝学》中这样说道：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” (3)杜甫在《望岳》一诗中“　　　　　　　　”句写出高大的泰山将山南山北的阳光隔断，“　　　　　　　　”句则是写山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。 3．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《蜀道难》中，先写剑阁地势险要“剑阁峥嵘而崔嵬”，接着写易守难攻特点的句子是：　　　　　　　，　　　　　　　　。 (2)晏殊《浣溪沙》中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 (3)白居易《琵琶行》中写因　　　　　　　　，所以“前月浮梁买茶去”；琵琶女在江口守空船，诗人以“明月”“江水”衬托孤独之情的句子是：　　　　　　　　。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《离骚》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，写的是佩戴繁多而芳香的饰品，使身上更加芬芳，表现了作者修身洁行，使品格更趋高贵的思想。 (2)《庄子·逍遥游》中，作者认为，到百里之外去，则要做“　　　　　　　　”的准备；到千里之外去，则要做“　　　　　　　　”的准备。 (3)《岳阳楼记》中描写微波时水面月光的句子是“　　　　　　　　”；描写无风时水中月影的句子是“　　　　　　　　”。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李商隐《夜雨寄北》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，通过对重逢画面的设想，寄托了相思之情。 (2)在《赤壁赋》中苏轼认为，从变的角度来看，“　　　　　　　　”；从不变的角度来看，“　　　　　　　　”，而又何羡乎？ (3)在《阿房宫赋》中，杜牧最后从秦国的灭亡中得出教训，他认为如果秦人没有时间哀悼自己，“　　　　　　　　”；但是后人只知道哀悼自己却不从中借鉴，“　　　　　　　　”。 6．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《行路难(其一)》中通过对恶劣的行路环境的直接描写，既点了诗题，又暗寓诗人人生之路上面临的艰难险阻的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 (2)当“　　　　　　　　”(李商隐《锦瑟》)，回首经年终不得的时候，你会明白什么才是极致的爱；或许也会留下“　　　　　　　　”(李商隐《锦瑟》)的一丝怅惘。 (3)韩愈在《师说》中认为古代圣人更加圣明的原因是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 7．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在李煜《虞美人》中作者用了两个问句，一是词首用“　　　　　　　”表达宇宙永恒之意，二是后面又用“　　　　　　　”引出如滚滚东去之水的愁。 (2)郦道元《三峡》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句描写了春冬之时三峡的美丽的景象。 (3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，先用“　　　　　　　”从视觉方面形象表现激烈的战斗场面，再用“　　　　　　　”从听觉方面生动地表现激烈的战斗场面。 8．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《望岳》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”，不仅表现了诗人要攀登泰山的誓言，也写出了诗人要攀登人生顶峰的誓言。 (2)在《诗经·氓》中，作者写女子思念男子，期盼看到他。看不到男子时，她“　　　　　　　”；见到男子时，她“　　　　　　　”。 (3)在《离骚》中，屈原认为“　　　　　　　”，也不会和世俗小人一样媚俗取巧。接下来以鸷鸟为喻写“　　　　　　　”，从古代就这样。 9．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)晏殊《浣溪沙》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，于惋惜与欣慰的交织中蕴含着生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现。 (2)在《赤壁赋》中，苏轼写希望能够与神仙交往，也希望“　　　　　　　”，知道这不可能经常得到，所以“