人教版(新疆专业）七上信息技术 1.2.4网络浏览 教案

网络浏览 【教学目标】： 1. 知识与技能 （1) 了解获取网络信息的基本知识：搜索引擎、常用的搜索引擎。 （2) 掌握获取信息的方法：关键词搜索并注意巧用关键词、分类浏览。 2. 过程与方法 通过教师讲授、演示→学生操作、练习→小组互动→教师辅导、总结让学生掌握网上获取信息。 3. 情感态度与价值观 （1) 我们应该努力学习、探讨如何在网络上以最快的速度、最方便的方法、获得最多的、最有价值的信息。 （2) 不要沉迷于网络游戏，不浏览不健康的信息。 【教学重点】 掌握科学的获取信息的方法。 【教学难点】 巧用关键词获取信息 【教学过程】 1. 导入新课： 现在Internet上大约有1.5多个网页。要想在这么大的一个资源库中查找一条具体的信息，犹如大海捞针。那么我们如何才能以最快的速度获得最多的、最有价值的信息呢？今天我们就学习这方面的知识。（板书：网络信息的获取） 2. 教学新知 （1) 我们要从因特网上非常丰富的信息中找到并流浏览这些信息，需要使用一个网络工具——搜索引擎。 搜索引擎就是因特网上提供信息搜索服务的程序，可以用它来查找与主题有关的网站和网页。 （2) 常用的搜索引擎有： 百度 http://www.baidu.com 同学们还知道其它的搜索引擎吗？ （3) 关键词搜索 查找信息时，我们首先必须明确自己要查找什么信息，并从中提取或总结为一个或几个相关的词即关键词，输入到搜索文本框中，再进行查询。 教师演示： 使用“百度”搜索“北京奥运”的网页资料、图片资料、音乐资料。 （4) 请同学们在网上搜索2010年上海世博会的资料： 举办时间 、 举办地点、世博会主题、英文主题、世博副主题、世博会主要目标、世博会吉祥物、上海世博会会徽、核心思想、上海世博会志愿者标志、上海世博会志愿者主口号、上海世博会志愿者副口号、 上海世博会志愿者歌曲 （学生自主完成，然后小组互助完成任务。学生汇报，教师总结。） 5) 巧用关键词（选用合适的关键词） a) 表述要准确 如：“2009年国内十大新闻”不能等同于“2009年国内十大事件” b) 关键词的主题关联与简练 如：“初二年级关于时间的名人名言”、 “时间的名人名言”、“时间名言” c) 根据网页特征选择关键词 d) 寻找问题的解决方法 关键词要从书面语言的表达方式中提炼。 如：不要输入“我的浏览器主页被修改了，谁能