内容正文:
初中物理综合---------课本图片回顾——八下
第七章《粒子与宇宙》
下左图将酒精和水混合发现总体积变小,说明分子间有空隙,实验时,应先注入 水 ,最后再来回颠倒几次。
上中图,在空气不流通的情况下,都能闻到菜的香味或瓶中液体的味道,说明分子处于永不停息的无规则运动中。
上右图两个铅块可以粘在一起,这是由于 分子间有吸引力 。
下左图,用毛皮摩擦过的塑料尺可以吸引物体,摩擦起电,其本质是 电子 在塑料尺和毛皮之间移动,得到这种粒子的将带 负 电。
上中图,铝箔条不带电,当塑料棒靠近它时,铝箔条会偏转,说明 塑料棒带电 此装置 能 (能、不能)检验物体是否带电,
上右图,这个器材的名称是 验电器 ,它的工作原理是同种电荷相互排斥
膨胀的气球模拟宇宙大爆炸理论,天体在 远离我们而去 ,宇宙是 有层次的 (有层次的/混沌的)天体系统
第八章《力》
下图,说明力可以_使物体发生形变_,气球对手的作用力是由于 气球 发生形变,试图恢复形变而产生。
图中,对弹簧测力计操作正确的是a_图,C图的错误是_测量时拉力没有沿弹簧测力计的轴线方向_。
下左图当木板与水平面的夹角α增大时,OA与水平地面之间的夹角将_不变 (变大、变小、不变),说明重力的方向始终竖直向下_。多次改变木板与水平面的夹角,目的是 多次实验,避免偶然性,寻找普遍规律 。
图C可以用来检查墙壁是否_竖直 ,上述图a、 b 、c 都是利用_重力的方向是竖直向下的_。
上右图,用手顶住刻度尺,刻度尺处于平衡状态,手指抵住的位置是 尺子重心
在下左图中,画出南极企鹅受到的重力示意图。
上中图,木块在水平方向上受到_拉_力和_摩擦 力的作用,当木块处于_静止或匀速直线运动_时,这两个力是一对平衡力,用弹簧测力计测出拉力的大小便可知道_摩擦力 力的大小。若将上方木块固定不动,将下方的木板向左抽动也能测出摩擦力的大小,这种测量方法的优点是_不用匀速直线拉动木板_
上右图,几支圆形铅笔,把滑动摩擦变为 滚动 摩擦。实验中根据 橡皮筋的形变程度 比较两种情况下摩擦的大小
下左图(a),下雨天汽车刹车不能立即停下来,这是因为:
(1) 汽车具有惯性