第1部分 第1篇 第1讲　先秦时期——古代中华文明的奠基与勃兴 讲义-2021届新高考历史二轮复习

[新高考·等级考试示范] 1．命题点：西周时期的井田制 (2020·天津新高考等级考试)井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田(　　) A．可以进行交易买卖 B．收获全部上缴国家 C．属于小农经济范畴 D．所有权归国家所有 [尝试解题]　________ D　[结合题中信息“井田制下”“私田”“三年一换土易居”可知，这些规定体现了国家对国有土地的统一管理，D项正确；井田制属于土地国有制，不允许自由买卖，A项错误，排除；井田制下，诸侯国的收获物由自己支配，每年诸侯按照规定向周王纳贡，因此不是全部上缴国家，B项错误，排除；小农经济模式确立于春秋战国时期，C项与史料时间不符，排除。] 题号 命题特点 第1题 教材主干 井田制一直是高考高频考点，是教材主干知识，井田制常考常新 能力立意 井田制下的公田和私田，“三年一换土易居”，要综合分析私田所有权仍旧归国家所有 [全国卷·命题研析借鉴] 2．命题点：以计量史学考查商周时的王位继承 (2019·全国卷Ⅰ)据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出(　　) A．禅让制度的长期影响 B．王位继承方式的变化 C．君主寿命的时代差异 D．血缘纽带关系的弱化 [尝试解题]　________ B　[根据材料“商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及”“西周产生了11代12位王”并结合所学西周宗法制可知，西周实行嫡长子继承制，故B项正确；夏朝时世袭制已经取代了禅让制，当时的王位继承注重父子、兄弟之间的传承，这是宗法世系观念加强的表现，不是受禅让制的影响，故A项错误；君主寿命长短与王位继承方式没有必然关系，故C项错误；西周实行嫡长子继承制，强调血缘关系，非弱化血缘纽带关系，故D项错误。] 3．命题点：古代中国“孝”“悌”思想产生的制度渊源 (2019·全国卷Ⅲ)“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是(　　) A．宗法制 B．禅让制　　 C．郡县制　　 D．察举制 [尝试解题]　________ A　[根据材料中“孝”“悌”“乐”“礼”等信息并结合所学知识可知，宗法制规范了礼乐秩序，故A项正确；禅让制是政权交