第1部分 第3篇 第9讲　西方文明的源头——古希腊、罗马 讲义-2021届新高考历史二轮复习

[新高考·等级考试示范] 1．命题点：普罗泰格拉评论雅典民主政治 (2020·山东新高考等级考试)智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨论时……他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于(　　) A．规范的公共事务决策程序 B．积极参政的公民群体 C．良好的道德风尚 D．发达的城邦教育 [尝试解题]　________ B　[普罗泰格拉认为城邦之所以存在，是因为在公共事务讨论时，倾听了每个公民的建议，而每个公民对于城邦公共事务的关注则是其具备的美德。这一言论说明了积极参政的公民群体是城邦得以延续的关键，B项正确；普罗泰格拉的言论中并未涉及雅典城邦公共事务决策的程序，排除A项；通过普罗泰格拉的言论可知，公民的美德指的是其对于城邦事务的关注，而非其本身的道德品质，排除C项；普罗泰格拉的言论中未提及城邦教育，而且根据所学知识可知，在古代雅典，并非所有公民都具备良好的教育，这与题干中“每个人的建议”不符，排除D项。] 2．命题点：雅典公民等级的变化 (2020·北京新高考等级考试)古希腊时期，雅典公民安特米恩从第四等级上升至第二等级，他在雅典市中心竖立起一匹马的雕像和一块石碑作为纪念，石碑上写着：“安特米恩谨以此献给诸神，他已经从‘劳工级’上升至‘骑士级’。”安特米恩的“升级”得益于(　　) A．“解负令” B．财产等级制 C．陶片放逐法 D．十将军制度 [尝试解题]　________ B　[根据题意并结合所学知识可知，安特米恩由第四等级上升为第二等级与梭伦改革按照财产将公民分为四等有关，B项正确；A、C、D三项与题意不符，排除。] 3．命题点：梭伦、克利斯提尼和伯利克里执政时的改革 (2020·天津新高考等级考试)在古代雅典，需要具备一定的条件才能成为公民，才能享有一定的权利并承担相应的义务。在梭伦、克利斯提尼和伯利克里执政时期，“公民”的权利和义务发生了变化，主要表现在(　　) A．取得行政官职的限制最终取消 B．与自由民身份的区别已不复存在 C．不再履行自备武装服兵役义务 D．进入议事会的资历条件逐渐提高 [尝试解题]　________ A　[伯利克里的改革措施规定几乎一切官职向所有成年男性公民开放，以抽签方式产生，说明雅典公民人人都有机会通过抽签成为行政官员，故A项正确。] 4．命题点：古代雅典的