安徽省舒城中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题（无答案）

舒城中学2020—2021学年度第一学期期中考试 高一历史 时间：100分钟 分值：100分 一、单选题（每小题2分，计60分） 1.受到自然条件的极大限制，早期人类制造石器一般都是就地取材，从附近的河滩上或者从熟悉的岩石区拣拾石块，打制成合适的工具。这个时期应当是 ( ) A．北京人时期 B．大汶口文化时期 C．仰韶文化时期 D．良渚文化时期 2.2019年，在河南淮阳发掘出一处距今约4000年的龙山文化遗址，其中有各种形制的圆形遗存分布于人工垫筑的台基之上，经考古专家初步判断，很可能是当时粮仓的遗迹。如判断无误，这一遗存可实证 ( ) A．社会阶级的产生 B．贫富分化的出现 C．原始农业的发展 D．早期国家的形成 3.《三字经》载：“夏传子，家天下，四百年，迁夏社。”材料中的“子”指的是 ( ) A．尧 B．舜 C．禹 D．启 4.商周时期主要的农业生产工具是 ( ) A．木、石、骨等材质的耒、耜 B．青铜材质的耒、耜 C．青铜、铁材质的耒、耜 D．铁、钢材质的犁、锄 5.据甲骨文记载，商王鼓吹“帝”是王的祖宗神，王是“帝”的嫡系子孙。这说明 ( ) A．商王的权力高度集中 B．神权与王权紧密结合 C．商王的权力大于神权 D．宗法制主导政治统治 6.既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿大夫叫做“立家”， 因此对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”， 只知效忠于“家”，而不知效忠于国。这表明，分封制 ( ) A．强化了血缘与政治联系 B．埋下了分裂割据隐患 C．突出了权利与义务统一 D．淡化了民众等级观念 7.《白虎通·宗族》记载“大宗能率小宗，小宗能率群弟”；《春秋公羊传·隐公元年》记载“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。材料中反映的是 ( ) A．禅让制 B．世袭制 C．宗法制 D．分封制 8.东汉班固在《白虎通义》中说：“《礼》曰：‘宗人将有事，族人皆侍。’古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。”在这里班固强调 ( ) A．早期社会秩序面临挑战 B．宗法制度有利于家族团结稳定 C．礼乐制度面临威胁破坏 D．分封制实现了权力的高度集中 9.《左传》记载：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诺侯伐郑，郑伯御之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。”这一事件反映的是 ( ) A. 武王