第1部分 第4篇 选修3　20世纪的战争与和平 讲义-2021届高考历史二轮复习

年份 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ 考点分布 2020年 巴黎和会上英法争执和威尔逊委任统治主张 20世纪二三十年代反战和平运动 抗日根据地的建立及贡献 2019年 阿拉曼战役 中国战区的设立 第二战场成功开辟 2018年 中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识 中国参与联合国创建 英法对德采取经济封锁 2017年 开罗会议 白里安“欧洲联邦”设想 日本侵略口号的变化 命题规律 考情盘点：对于第一次世界大战及其后的世界知识的考查，其内容主要集中在如何惩治战败国、维护世界和平等方面。对于第二次世界大战及其后的世界战争与和平的考查，侧重于复杂的国际关系、局部战争以及核武器的研发、制造及影响等。命题核心思想集中在重温历史、杜绝悲剧重演、热爱和平等方面上。 考查方式：考查形式都以新材料为依托，创设新情境，考查学生的综合分析以及对所学知识的迁移能力；设问方式上，一般为两问，考查某种国际关系出现的原因或战争出现某种结果的原因及影响。 考向预测：一般会选取具有一定历史意义和现实意义的题材，内容以现代史为主，特别是两次世界大战及战后秩序的建立与维护。近几年试卷侧重考查世界环境下亚洲地区的战争与和平，考查的问题与近现代中国历史的发展进程息息相关，这是高考命题的一个重要发展趋向，备考时需重点关注 　依托教材，创设情境，考查凡尔赛——华盛顿体系 [例1]　(2020·全国卷Ⅰ)(15分)[历史——选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，回答问题。 材料　巴黎和会上，瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时，法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。英国反对，认为大叙利亚的面积过大。即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后，英国仍不同意大叙利亚计划，逼得法国总理克里孟梭说，这样一来“留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了”。 关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地，各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主张。即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”，接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。 ——摘编自吴于廑等主编《世界史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括英法发生的争执及其实质。(7分) (2)根据材料并结合所学知识，围绕英法争执，评价威尔逊的委任统