第7章 绿色植物与生物圈（能力提升）-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷（北师大版）

第7章 绿色植物与生物圈（北师大版） 能力提升卷 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。 2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。 3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共20个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法错误的是( ) A. 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量 B. 绿色植物可以维持生物圈中的碳—氧平衡 C. 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用 【答案】C 【解析】 本题主要考查绿色植物在生物圈中的作用。解题的关键是掌握绿色植物在生物圈中的作用。 A.绿色植物通过光合作用制造的有机物为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接地以植物为食，故A正确； B.绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳，制造有机物，释放氧气，维持生物圈中碳-氧相对平衡，故B正确； C.植物通过蒸腾作用增了加大气中的水分，增加了降水量，同时降低植物周围温度，故C错误； D.绿色植物具有发达的根系，能够牢牢地抓住土壤，有效地防止水土流失，绿色植物可以降低风速，起到防风固沙的作用，故D正确。 故选C。 2. 下列有关绿色植物生理作用的叙述中，错误的是( ) A. 绿色植物的蒸腾作用能提高空气湿度，增加降水量，促进生物圈的水循环 B. 水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用 C. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 D. 绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳－氧平衡起了重要作用 【答案】B 【解析】 本题考查绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的过程和作用，难度一般。考查学生的识记、理解和分析比较的能力，要求一般。解答关键是记住和理解光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的过程和作用。 A.绿色植物的蒸腾作用是把植物体内的水分以气体形式通过叶片的气孔散失到大气中的过程，故能提高空气湿度，增加降水量，促进生物圈的水循环，A正确； B.水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失，只有一小部分用于光合作用等生理活动，B错误； C.呼吸作用的实质是把储存在体内的有机物分解，释放能量，供给生命活动需要，C正确； D.绿色植物的光合作用过程是把二氧化碳吸收释放出氧气，故对维持生物圈的碳－氧平衡起了重要作用，D正确。 ​故选B。 3. 被称为“中国鸽子树”、植物界“活化石”的是下列哪种植物（） A. 银杏 B. 珙桐 C. 水杉 D. 金钱松 【答案】B 【解析】 本题考查我国特有的珍稀植物。解答的关键是熟知我国特有的珍稀植物。 A.银杏为落叶乔木，5月开花，10月成熟，果实为橙黄色的种实核果。银杏是一种孑遗植物。和它同门的所有其他植物都已灭绝。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏，A错误；  B.珙桐为落叶灌木。可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，被称为“中国鸽子树”、植物界“活化石”，B正确；  C.水杉，是世界上珍稀的孑遗植物。远在中生代白垩纪，地球上已出现水杉类植物，并广泛分布于北半球。冰期以后，这类植物几乎全部绝迹。在欧洲、北美、和东亚，从晚白垩至新世的地层中均发现过水杉化石，二十世纪四十年代中国的植物学家在湖北、四川交界的谋道溪（磨刀溪）发现了幸存的水杉巨树，树龄约400余年。水杉有“活化石”之称。它对于古植物、古气候、古地理和地质学，以及裸子植物系统发育的研究均有重要的意义，C错误； D.金钱松又名金松、水树，是落叶大乔木，属松科，树干通直，高可达40米，胸径1.5米。树皮深褐色，深裂成鳞状块片。枝条轮生而平展，小枝有长短之分。叶片条形，扁平柔软，在长枝上成螺旋状散生，在短枝上 15-30枚簇生，向四周辐射平展，秋后变金黄色，圆如铜钱，因此而得名。只在我国长江中下游少数地区幸存下来，繁衍至今。因分布零星，个体稀少，结实有明显的间歇性，而亟待保护，是我国特产树种，也是全世界唯一的一种，D错误。 故选B。 4. 绿色植物在生物圈中的作用是（　　） ①吸收二氧化碳，释放氧气；②为动物提供食物和生存环境；