第7章 绿色植物与生物圈（基础过关）-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷（北师大版）

第7章 绿色植物与生物圈 基础过关卷 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代。下列相关说法错误的是（　　） A. 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园 B. 过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动调节快速恢复原样 C. 发展生态农业有助于改善农村生态环境质量 D. 建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施 【答案】B 【解析】A、生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确； B、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果在草原上过度放牧，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样，B错误； C、发展生态农业有助于改善农村生态环境质量，C正确； D、建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施，D正确。 故选：B。 （1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。是最大的生态系统； （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度； （3）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。解答即可。 解此类题的关键是理解掌握生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。注意知识点的扩散，结合实际解决问题。 2. 下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（　　） A. 生物多样性是指生物种类的多样性 B. 引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 C. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 D. 生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响 【答案】D 【解析】A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误； B、引入世界各地不同的生物，由于该生物在我国没有天敌，会使该生物大量繁殖，无法控制，导致生物入侵，如水葫芦，B错误。 C、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区，错误。 D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性，正确。 故选：D。 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。 3. 环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是（　　） A. 生物多样性是指生物种类的多样性 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D. 生物的种类越丰富，生态系统越稳定 【答案】A 【解析】A、生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。A错误； B、每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，B正确； C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，C正确； D、生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。 故选：A。 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 关键是掌握生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施。 4. 在维持生物圈的碳-氧平衡中，起重要作用的是（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用 【答案】B 【解析】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡。 故选：B。 植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 关于绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡是考查的重点，可结合着植物的光合作用掌握。 5. 下列有关光合作用的叙述，错误的是（　　） A. 绿色植物所有的器官都能进行光合作用 B. 光合作用是一切生物生存的根本保障 C. 光合作用能维持大气中的碳