六年级地理上册教案-1.3地图的阅读-鲁教版（五四学制）

《1.3地图的阅读--地图上的方向》教学设计 地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具，本节课正是培养学生阅读和使用地图的能力，学会读图、用图，又是以后学习世界地理和中国地理所必备的知识和技能。本节内容在本册书中显得尤为重要。七年级的孩子年龄小，空间想象能力弱，针对这一特点我充分利用多媒体课件，通过用幻灯片声音动画，变抽象、难于理解的知识，为直观、形象易懂的知识，培养学生空间思维。进而很好地达到教学目标，突出重点，突破难点。 【教学程序】结合学生实际情况，遵循目标性、整体性、启发性、主体性原则，围绕以上的教学目标，把教法和学法都渗透在教学程序的各个层面之中， 我设计了五个主要教学过程： （一）创设问题情境，引出课题； （二）新课学习； （三）巩固练习 （四）归纳小结，反馈提高； （五）反馈练习； 【教学目标】 1、让学生知道在地图上辨别方向的方法，学会在不同类型的地图中判断方向的不同方法。 2、利用图文资料，通过观察、分析、小组合作等方法，培养学生读图、观察、获取信息等能力。 3、引导学生从学习生活出发,激发学生的学习兴趣,使学生感受生活中地理有用。 【教学重点】训练学生在地图上辨别方向的技能，学会在指向标和经纬网地图上辨别方向。 【教学难点】在有经纬网的地图上辨别方向为难点。为突破难点，教学过程通过典型实例分析，并结合学案，使学生在学中练，在练中学，培养学生分析问题的能力。 【教学方法】本节课主要采用“以主动参与、乐于探索、交流与合作”为主的学习方式，创设情境法、自主学习法、合作探究法、小组讨论法、多媒体辅助教学，激发学生兴趣，培养学生自学能力，落实教学目标。 【教学过程】 [情境导入] 播放：李牧户外辩方向视频。设疑：在室内如何利用地图辨方向？引出一起走向世界，寻找在地图上判断方向的方法。 [多媒体] 会员学校的平面图 [学生活动] 在会员学校的平面图上画出十字坐标，标注出东西南北方向。一名同学到前面画在屏幕上。 [多媒体] 旋转会员学校的平面图 [学生活动] 学生手持会员地图旋转：使图前面朝北。 [教师] 一般地图上，通常是用，“上北下南，左西右东”，确定出东、西、南、北的方向。 [多媒体] 抚顺黄金村平面图（有指向