第05章 植被与土壤（A卷基础篇）-2020-2021学年高一地理必修第一册同步单元AB卷（新教材人教版）

班级 姓名 学号 分数 《第5章 植被与土壤》测试卷（A卷） （测试时间：50分钟 满分：100分） 一、选择题。（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2.5分，20小题，共50分） （2020·全国高一单元测试）干旱指数是反映气候干旱程度的指标，通常为年蒸发量与年降水量的比值，一定程度上能反映出一个区域植被覆盖程度。下图为黄土高原多年平均干旱指数。据此完成下列各题。 1．从图中干旱指数看，图示地区植被覆盖率最高的是 A．西部 B．东部 C．南部 D．北部 2．图示地区植被自东南向西北可能依次为 A．森林一森林草原一草原一荒漠草原 B．森林草原一森林一草原一荒漠草原 C．草原一荒漠草原一森林一森林草原 D．荒漠草原一草原一森林草原一森林 （2019·全国高一课时练习）“银杏黄时秋意浓”，每至暮秋，银杏树便“尽换黄金甲”，当秋风袭来，遍地碎金，如梦如幻的浪漫景色吸引大量游人前去观赏。下图为我国主要银杏观赏地分布及某地银杏大道景观。据此完成下面小题。 3．湖州的地带性植被为 A．常绿阔叶林 B．针阔叶混交林 C．落叶阔叶林 D．针叶林 4．与浙江湖州相比，辽宁丹东的银杏最佳观赏期较短，其原因是 A．丹东地势高，光照强，银杏叶黄得早 B．丹东受冬季风影响大，银杏叶掉落快 C．湖州离海近，气温高，银杏叶黄得晚 D．湖州秋季阴雨天气多，银杏叶掉落慢 （2020·三亚华侨学校高一开学考试）植被的形态深受自然环境的影响。植被对环境具有指示作用。下图是我国某地典型植被示意图。读图，回答下面小题。 5．该植被指示的环境特征是（ ） A．干旱 B．湿润 C．炎热 D．寒冷 6．该地的自然植被主要是（ ） A．热带荒漠 B．热带草原 C．温带荒漠 D．温带草原 （2019·山东烟台·高一期中）下图为某生物学家拍摄到的植物景观照片和骆驼刺根系结构示意图，骆驼刺为亚洲某地区的典型植物。据此完成下面小题。 7．造成图片中三种植物形态差异的最主要原因是（ ） A．光热条件不同 B．土壤性质不同 C．海陆位置差异 D．水分条件差异 8．骆驼刺所在地区的植被特征是（ ） A．植被稠密 B．种类繁多 C．群落结构简单 D．叶面宽大 （2019·北京昌平·临川学校）热带雨林是全球最重要的原始森林。据此完成下面小题。 9．关于热带雨林分布的说法，正确的是(　　) A．仅分布在热带雨林气候区 B．最大分布区位于亚洲 C．主要分布在南北纬10°之间的地区 D．我国没有热带雨林分布 10．关于热带雨林特征的描述，不正确的是(　　) A．垂直结构简单 B．板根现象突出 C．常有附生植被 D．树木高大繁茂 （2020·西城·北京师大附中高一期末）土壤的形成受成土母质、地形、气候、生物及人类活动的综合影响，是地理环境整体性的一面“镜子”。完成下列各题。 11．影响土壤质地（土壤颗粒物粗细状况）的主要因素是 A．生物 B．气候 C．成土母质 D．人类活动 12．生物在土壤形成过程中所起的主要作用是 ①成土母质的风化过程②有机物质的积累过程③水分含量的调节过程④养分元素的富集过程 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ （2020·河北深州市中学高一期末）下图为“小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图”。完成下列小题。 13．图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素，其中对土壤形成比较稳定的影响要素是 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 14．图示区域 A．土壤肥力与生物活动密切相关 B．山坡上土壤厚度一般大于河谷 C．土壤的矿物养分主要来自植被 D．林地土壤有机质含量一般高于草地 （2020·山东泰安·期末）土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系,降水越多,淋溶层越厚。图a是不同气候下(湿润、半干旱、干旱)的土壤剖面发育示意图,图b是不同植被(森林、草原)作用下土壤剖面深度与有机质的质量百分比关系示意图。据此，完成下面小题。 15．与土壤有机质的来源密切相关的因素是 A．生物 B．地形 C．降水 D．成土母质 16．能代表草原地区土壤发育情况的组合是 A．甲与 Ⅰ B．甲与 Ⅱ C．乙与 Ⅱ D．丙与 Ⅰ （2020·北京延庆·期中）读土壤与其他自然地理要素的关系图，回答下面小题。 17．图中影响土壤形成最活跃的要素是 A．风化基岩 B．气候 C．地形 D．生物 18．图示区域 ①地表径流量与植被覆盖率负相关 ②陡坡上的土壤厚度一般比较浅薄 ③土壤的矿物养分主要来自植被 ④地下径流量受当地气温影响大 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ （2020·辽宁庄河高中高一月考）下图为森林土壤剖面示意图，