4.1 种群的特征 课件-人教版高中生物必修三

第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 【学习目标】 1.列举种群的特征。 2.尝试用样方法调查种群密度。 【学习重点】 种群的特征。 【学习难点】 样方的选择和确定。 种群的概念： 在______________内的__________的____________的总和。 知识回顾 一定自然区域 同种生物 全部个体 种群密度 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 迁入率和迁出率 种群的数量特征 一. 种群密度 (最基本的数量特征) 1. 概念 种群在___________或____________中的个体数。 例：①养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量； ②每平方千米农田面积内田鼠的数量。 2. 公式 单位面积 单位体积 种群密度 种群的个体数量 面积或体积 一. 种群密度 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 一. 种群密度 3. 调查方法 阅读P60-62关于种群密度调查的方法，思考下面问题： （1）常用的调查方法有哪两类？它们的适用范围？ 大致程序如何？ （2）关于样方法，常用的取样方法有哪些？取样时能不能只在调查对象分布集中的区域取样？所选样方数太少会不会影响调查结果的准确性？ 一. 种群密度 3. 调查方法 样方法 标志重捕法 植物或活动范围较小的动物 活动能力强、范围大的动物 适用范围 如：蒲公英、昆虫卵等 如：老鼠、羚羊等 一. 种群密度 3. 调查方法 ——样方法 （１）样方法的调查程序 确定调查对象 确定样方大小、数目和取样方法 分别对各样方计数 计算种群密度（取平均值） 3. 调查方法 ——样方法 （２）取样方法： （３）取样原则： 随机取样； 样方数较多　 等距取样法 五点取样法 位于边线上的个数统计：只记相邻两边及夹角上的 该样方内的蒲公英数量为多少？ 3. 调查方法 （４）计数原则 ６＋３ 或６＋２ 或６＋１ ——样方法 ——其他植物 ——蒲公英 样方1，　样方2，样方3，样方4……样方n N1 N2 N3 N4 Nn 种群密度 N1+N2+N3+N4+…+Nn 3. 调查方法 （５）