课时04 抛体运动的规律（基础练）-2020-2021学年高一物理十分钟同步课堂专练（新教材人教版必修第二册）

自主学习： 1．平抛运动的速度 （1）水平方向：不受力，为匀速直线运动，vx＝v0. （2）竖直方向：只受重力，为自由落体运动，vy＝gt。 （3）合速度：大小：v＝eq \r(v\o\al(,x2)＋v\o\al(,y2))＝eq \r(v\o\al(,02)＋gt2)；方向：tanθ＝eq \f(vy,vx)＝eq \f(gt,v0)（θ是v与水平方向的夹角）。 2．平抛运动的位移与轨迹 （1）水平位移：x＝v0t。 （2）竖直位移：y＝eq \f(1,2)gt2． （3）轨迹：平抛运动的轨迹是一条抛物线。 3．一般的抛体运动 物体被抛出时的速度v0沿斜上方或斜下方时，物体做斜抛运动（设v0与水平方向夹角为θ）。 （1）水平方向：物体做匀速直线运动，初速度vx0＝v0cosθ。 （2）竖直方向：物体做竖直上抛或竖直下抛运动，初速度vy0＝v0sinθ。 课堂练习： (多选)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行试验，小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法中正确的是（　　） A． 两球的质量应相等 B． 两球应同时落地 C． 应改变装置的高度，多次实验 D． 实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动 2．如图所示，用平抛竖落仪做演示实验，a小球做平抛运动的同时b小球做自由落体运动，观察到的实验现象是（　　） A． 两小球同时到达地面 B． a小球先到达地面 C． b小球先到达地面 D． a小球初速度越大在空中运动时间越长 3．（多选）数码相机大多具有摄像功能，每秒钟拍摄大约15帧照片，一同学用它拍摄小球从水平面飞出后做平抛运动的几张连续照片，下列处理正确的是(　　) A． 只要测出相邻两照片上小球的距离，就能判断平抛运动的特点 B． 只要测出相邻两照片上小球的水平距离，就能判断平抛运动在水平方向上的运动特点 C． 只要测出相邻两照片上小球的竖直距离，就能判断平抛运动在水平方向上的运动特点 D． 只要测出相邻两照片上小球的竖直距离，就能判断平抛运动在竖直方向上的运动特点 4．某校物理兴趣小组的同学研宄物体下落现象时，从同一高度处让A小球静止释放，同时将B小球以一定初速度水平抛出．两小球A、B的质量比为1：2，不计空气阻力．下列拍摄的频闪照片符合物理事实的是（　　） A． B． C． D．  5．如图所示，在光滑的水平面上有一小球A以初速度v0运动，同时刻在它的正上方有一小球B以初速度v0水平抛出，并落于C点，忽略空气阻力，则(　　) A． 小球A先到达C点 B． 小球B先到达C点 C． 两球同时到达C点 D． 无法确定 6．（多选）学校喷水池中的喷水口向两旁水平喷水，如图所示，若忽略空气阻力及水之间的相互作用，则(　　) A． 喷水速度一定，喷水口越高，水喷得越远 B． 喷水速度一定，喷水口越高，水喷得越近 C． 喷水口高度一定，喷水速度越大，水喷得越远 D． 喷水口高度一定，喷水速度越大，水喷得越近 7．如图所示，气枪水平对准被电磁铁吸住的钢球，并在气枪子弹射出枪口的同时，电磁铁的电路恰好断开，被释放的钢球自由下落，若不计空气阻力，则 (　　)． A． 子弹总是打在钢球的上方 B． 子弹总是打在钢球的下方 C． 只有在气枪离电磁铁为一特定距离时，子弹才能击中下落的钢球 D． 只要气枪离电磁铁的距离在子弹的射程之内，子弹一定能击中下落的钢球 8.在抗震救灾中，一架飞机水平匀速飞行．从飞机上每隔1 s释放1包物品，先后共释放4包，若不计空气阻力，从地面上观察4包物品(　　) A． 在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的 B． 在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是不等间距的 C． 在空中任何时刻总在飞机正下方，排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的 D． 在空中任何时刻总在飞机正下方，排成竖直的直线，它们的落地点是不等间距的 9.如图，树枝上的一只松鼠看到一个猎人正在用枪水平对准它，在子弹出枪口的瞬间，松鼠开始运动，下述各种运动方式中，松鼠能逃脱厄运不被击中的是（树枝足够高）（　　） A． 自由落下 B． 竖直上跳 C． 迎着枪口，沿AB方向水平跳离树枝 D． 背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝 10.在同一位置的两个小球，同时沿相同的方向水平抛出，初速度大小不同，不计空气阻力，则它们落地前在空中的位置关系是（　　） A． 两球的连线为竖直线，且间距不变 B． 两球的连线为水平线，且间距不变 C． 两球的连线为水平线，且间距不断变大 D． 两球的连线既不是水平线也不是竖直线，且间距不断变大 11.决定一个平抛运动总时间的因素是（ ） A． 抛出时的初速度 B． 抛出时的竖直高度 C． 抛出时的竖直高度和初速度 D． 物体的质量