山东省济宁市兖州区2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题（可编辑PDF版）

2020—2021学年第一学期期中检测 高一语文答案 1.C （A项，“根本原因”错。根本原因应是适应中国政治道路发展的时代需求。B项，“改革开放前后的制度也是一致的”错。改革开放的制度发生了变迁，而基本框架和方向一致。D项，“让中国人听能得懂”“而不是只有研究者自己能听得懂”错。根据语境，原文中的“他者”“人家”是指外国人，“自己”是指“中国人”） 2.C （“学者再做历史学的意义已经不大”错，“学者”一词扩大范围） 3.A （历史政治学致力于建设具有中国自主性的政治解释框架和话语体系，故A项不属于其研究主要任务） 4.示例一：历史政治学是一种以政治学视野去研究历史，在历史研究的发现中去丰富和发展政治学，并致力于建设具有中国自主性的政治解释框架和话语体系新的政治学。 示例二：历史政治学是一种研究政治问题的情景论，研究过去与现在的直接关联性并从中提出解释性概念或理论，致力于建设具有中国自主性的政治解释框架和话语体系新的政治学。 （4分。包含属概念的判断句1分，3个“种差”信息各1分） 5.①侧重点：材料一侧重于阐明历史政治学的价值和意义，材料二侧重于阐明历史政治学研究应注意的维度。 ②写作目的：前者是为了从总体上指明中国政治学的努力方向，后者是为了明确历史政治学研究领域内部的问题。（6分。侧重点4分，目的2分） 6．B （豪猪倒退着走，同时猛烈挥动尾巴，“背进”一棵树，依然是一种“守势防御”，不是进攻。） 7．B （“背进”不是反语。“得天独厚”是反语，“挨打”“镇静”是寓谐于庄，都是作者对这些词本身意义的活用，使文章风趣幽默，增强可读性。） 8．①表征相似。豪猪习性和绅士表现相似，如“待人接物”、日常起居等都体现豪猪的“绅士风度”。（2分） ②事理相通。豪猪的懒散安逸，无病呻吟等让人联想到社会上的绅士成天浑浑噩噩。（2分） 9． ①豪猪消极抗敌，暗指国人应利用优势，奋起抗争（2分）；②豪猪苟安即止，暗指国人应时刻警觉，居安思危（2分）；③豪猪濒临灭绝，暗指国人不应如此绅士，会亡国灭种（2分）。 10. D D项“绝”：渡，横渡。 11. A A项，连词，表假设关系，译为“如果”；BCD项均为代词。 12. C 古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”。 13. （1）君子广博地学习而且每天检验反省自己，那么就会智慧明达并且行为没有过错了。（注意“日”，名词作状语；“参省”，检验反省；“知”，通“智”，智慧） （2）蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住；白沙混进了黑泥里，就跟黑泥快变黑了。 14.①学习要逐步积累，坚持不懈，专心致志。②选择良好的学习环境，选择有道德的人做朋友。 【参考译文】 【二】南方有一种鸟，名字叫“蒙鸠”，用羽毛作窝，还用毛发把窝编结起来，把窝系在嫩芦苇的花穗上，风一吹苇穗折断，鸟窝就坠落了，鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好，而是不该系在芦苇上面。西方有种的草，名字叫“射干”，只有四寸高，生长在高山上，却能俯瞰百里之遥，不是草能长高，而是因为它长在了高山之巅。蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一但浸入臭水里，君子不靠近，下人不穿戴。不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。 15. D D项，“运用对比，显得韵味悠长”分析错误，应是运用反复，显得韵味悠长。 16. 以小河的流程为全篇的抒情线索。采用以人拟物的手法，把“我”比作柔波荡漾的“小河”，然后以“我”流过森林、流过花丛和流入大海的途程为抒情线索，从始至终都把情感寄托在“小河”，委婉地表达出对恋人一往情深的忆念和不可改易的情谊，于哀愁中见执著。 【解析】解答本题要注意抓住“线索”，所谓的线索就是贯穿于诗歌始终的事物。仔细阅读本诗，全篇五节，可分为三个感情层次。第一层次，一对男女青年“无心”相遇，却一见钟情。第二层次(二、三节)，“小河”一腔柔情地拓展和抒发，充满了爱的愉悦和甜蜜。第三层次，风云突变，情势陡转。年轻人的爱情遭到了毁灭性的打击，爱的甜蜜转为无奈和悲伤。 17.(1)安能摧眉折腰事权贵 (2)使我不得开心颜 (3)久在樊笼里 (4)复得返自然 (5)同是天涯沦落人 (6)相逢何必曾相识 18. A 第一空，“寸步不离”，形容相隔距离很近，一步也不离开，一般用于形容人；“形影不离”，如影随形，经常在一起，强调事物或人的关系紧密；语境是形容“中国乡土小说”与“中国乡土小说批评与研究”之间紧密的关系，对象是事物，应使用“形影不离”，排除BD两项。 第二空，“递嬗”，依次更替，逐步演变；“交替”，接替，后者替代前者。“递嬗”强调次序及演变，后一事物多从前一事物变化而来，“交