内容正文:
第六单元
第3课 一次函数图像
基础巩固
1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是经过(0,____),(______,0)两点的一条直线,________的大小决定直线y=kx+b与x轴正方向的夹角大小;________是直线y=kx+b与y轴的交点的纵坐标,叫做直线在y轴上的截距.
【答案】b,-eq \f(b,k),k,b
2.(湘西州)一次函数y=x+2的图象与y轴的交点坐标为( )
A.(0,2)
B.(0,-2)
C.(2,0)
D.(-2,0)
【答案】A
3.(沈阳)在坐标平面中,一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k和b的范围是( )
A.k>0,b>0
B.k>0,b<0
C.k<0,b>0
D.k<0,b<0
【答案】C
4.(湘潭)若b>0,则一次函数y=-x+b的图象大致是
( )
【答案】C
5.k1=______⇔直线y1=k1x+b1平行于直线y2=k2x+b2(b1≠b2),直线y2可由直线y1向上(下)平移|b2-b1|个单位长度得到.
【答案】k2
6.(娄底)将直线y=2x-3向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度后,所得的直线的表达式为( )
A.y=2x-4
B.y=2x+4
C.y=2x+2
D.y=2x-2
【答案】A
7.(毕节)把直线y=2x-1向左平移1个单位长度,平移后直线对应的函数表达式为( )
A.y=2x-2
B.y=2x+1
C.y=2x
D.y=2x+2
【答案】B
8.(中考·陕西)在平面直角坐标系中,将直线l1:y=-2x-2平移后,得到直线l2:y=-2x+4,则下列平移作法正确的是( )
A.将l1向右平移3个单位长度
B.将l1向右平移6个单位长度
C.将l1向上平移2个单位长度
D.将l1向上平移4个单位长度
【答案】A
9.一次函数y=kx+b(k≠0),当k>0时,y随x的增大而增大;当__________时,y随x的增大而减小.
【答案】k<0
10.(常德)若一次函数y=(k-2)x+1的函数值y随x的增大而增大,则( )
A.k<2
B.k>2
C.k>0
D.k<0
【答案】B
11.一次函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(m-\f(1,3)))x+m中,函数值y随x的增大而减小,且函数图象不经过第三象限,则m的取值范围是( )
A.0<m<eq \f(1,3)
B.m>eq \f(1,3)
C.0≤m<eq \f(1,3)
D.m>0
【答案】C
12.(温州)已知点(-1,y1),(4,y2)在一次函数y=3x-2的图象上,则y1,y2,0的大小关系是( )
A.0<y1<y2
B.y1<0<y2
C.y1<y2<0
D.y2<0<y1
【答案】B
13.已知一次函数y=-x+3,当0≤x≤3时,y的最大值是( )
A.0
B.3
C.-3
D.无法确定
【答案】B
14.(滨州)若点M(-7,m),N(-8,n)都在函数 y=-(k2+2k+4)x+1(k为常数)的图象上,则m和n的大小关系是
( )
A.m>n
B.m<n
C.m=n
D.不能确定
【答案】B
拓展提升
15.(咸宁)小慧根据学习函数的经验,对函数y=|x-1|的图象与性质进行了探究,下面是小慧的探究过程,请补充完整:
(1)函数y=|x-1|的自变量x的取值范围是____________;
(2)列表,找出y与x的几对对应值.
x
…
-1
0
1
2
3
…
y
…
b
1
0
1
2
…
其中,b=________;
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的图象;
【答案】全体实数
b=2
解:如图所示
16.已知把直线y=kx+b(k≠0)沿着y轴向上平移3个单位长度后,得到直线y=-2x+5.求:
(1)直线y=kx+b(k≠0)对应的函数表达式;
(2)直线y=kx+b(k≠0)与两条坐标轴围成的三角形的面积.
【答案】(1)解:由直线y=kx+b(k≠0)沿着y轴向上平移3个单位长度后,得到直线y=-2x+5,可得直线y=kx+b对应的函数表达式为y=-2x+5-3,即y=-2x+2.
(2)解:在y=-2x+2中,当x=0时,y=2;当y=0时,x=1,
所以直线y=-2x+2与两条坐标轴围成的三角形的面积为eq \f(1,2)×1×2=1.
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第3课 一次函数图像
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1.一次函数y=kx+b(k≠0