第10课声情并茂诵古意-鲁教版（新版2018）第3册八年级信息技术上册教案

第十六课时 课题：模块2 第 10 课 声情并茂诵古意（2） 学习 目标 利用视频丰富作品的表现形式 重点 难点 利用视频丰富作品的表现形式 教 具 准 备 网络教室 教 学 方 法 引导法、探究法 自 主 互 助 学 习 过 程 导入新课：（屏幕广播） 如果能在幻灯片中插入一段用来辅助说明的视频，会达到意想不到的效果。 学习新课： 探究实践二 在第三张幻灯片中添加视频“咏柳.mp4” 第一步：选中第三张幻灯片，“插入”——“视频”——“嵌入本地视频” 第二步：在打开的窗口中选择“咏柳.mp4“，弹出”视频工具“ WPS演示还有插入网络视频的功能。打开”插入网络视频“对话框，在下方输入视频的网址，就可以插入网络视频。 重点 难点 处理 措施 利用电子课堂软件给学生做演示，让学生通过各种当道特别是互联网查找相关的学习资料，充分结合学生在使用计算机获取信息实际操作过程中的实际问题，结合学生获取信息过程中遇到的问题作出说明，教会学生分析信息的可信赖性和真实性。 课堂 达标 反馈 内容 通过本节课的学习，你对WPS演示中插入及编辑音频、视频有了哪些新的认识？学会了哪些新的操作技能？ 作 业 在“家乡民俗”作品中插入上面的音频，并进行相应的编辑。 $$第十五课时 课题：模块2 第 10课 声情并茂诵古意（1） 学习 目标 运用音频提升作品的口味 重点 难点 运用音频提升作品的口味 教 具 准 备 网络教室 教 学 方 法 引导法、探究法 自 主 互 助 学 习 过 程 导入新课：（屏幕广播） 古诗词的韵律之美来源于平仄的搭配、节奏的停连，搭配有意境的音频和视频，使作品有声有色，更加彰显古诗的魅力。 让我们跟小智一起去要更好地体悟古诗的韵律和意境吧！ 学习新课： WPS演示支持多种类型的音频格式，如MP3、WAV、MID等，支持多种类型的视频格式，如WMV、MP4、MPG、MOV、FLV、AVI等。 1、 音频助力悟韵律 在幻灯片中可以添加音频，使音乐和作品更协调、更有渲染力、更吸引力人。我们可以对插入的音频进行编辑，如设为背景音乐、裁剪音频、设置“淡入”“淡出”效果等。 探究实践一 为作品添加背景音乐“琵琶语．Mp3”。 　第一步：选中第一张幻灯片，依次单击”插入“——”音频“——“嵌入音频”，选择”琵琶语.mp3” 第一步：选择“音频工具”——“设为背景音乐” 如只是部分幻灯片有背景音乐，可选择“跨幻灯片播放” 重点 难点 处理 措施 利用电子课堂软件给学生做演示，让学生通过各种当道特别是互联网查找相关的学习资料，充分结合学生在使用计算机获取信息实际操作过程中的实际问题，结合学生获取信息过程中遇到的问题作出说明，教会学生分析信息的可信赖性和真实性。 课堂 达标 反馈 内容 尝试用“视频工具”选项卡中的“裁剪视频”，截取“咏柳.mp4”中的前两句。 结合“家乡民俗”的主题，查找或录制一份与之相关的音频。 作 业 在“家乡民俗”作品中插入上面的音频，并进行相应的编辑。 $$