第5课 工业革命与工厂制度(学案)-【新教材备课】2020-2021学年高二历史同步备课精品(选择性必修二)

2020-11-25
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第5课 工业革命与工厂制度
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 756 KB
发布时间 2020-11-25
更新时间 2020-11-25
作者 无极索,太极东
品牌系列 -
审核时间 2020-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25837024.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课 工业革命与工厂制度 【课程标准】 认识大机器生产,工厂制度,人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响 【知识体系】 1、 机器大生产与工厂制度 1.机器大生产 ①工业革命前,英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展,在一定程度上实现了生产专业化。 ②18世纪60年代以来,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命,引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革,机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。 2.工厂制度的特点: (1)为保证机器的昼夜运行,工人实行倒班制。 (2)制定规章制度,强化纪律意识,对工人进行管理。 (3)生产流水线广泛应用,各部门协同劳作,进行标准化生产。 (4)原料由工厂统一分发,合理调配。 (5)制定市场方案,开拓产品销售渠道 3.中国的近代工业化 (1)官方:19世纪中后期,清朝洋务派创办了江南制造总局等近代企业,引进了西方的工厂制度,进行机器大生产。 (2)民间:19世纪末,张謇、范旭东等民族资本家主张实业救国、开办工厂,中国民族工业初步发展起来。 知识拓展 张謇[jiǎn](1853年7月1日~1926年8月24日),字季直,号啬庵。中国近代实业家、政治家、教育家、书法家。 光绪二十一年(1895年),奉张之洞之命创办大生纱厂。民国元年(1912年),起草清帝退位诏书,在南京政府成立后,任实业总长;民国8年(1919年),建成南通更俗剧场。民国11年(1922年),棉纺织业危机,导致张謇的事业全面崩盘,大生纱厂走向衰落。张謇主张 “实业救国”,是中国棉纺织领域早期的开拓者,一生创办了20多家企业,370多所学校,为中国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。 二、工业革命后社会生活方式的变化 1.工业革命促进了城市化的发展,改变了人们的生活空间。 (1)问题:人口激增,城市规划建设滞后,工人的生活环境相当恶劣。 (2)发展:20世纪以来,西方国家逐渐建设新城,疏解中心城市人口,改善城市居民的居住环境。 2.交通运输业进步,便利了人们的出行。 (1)工业革命中英国的人工运河、铁路运输发展迅速。 (2)欧美国家形成了水陆运输网,促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来,大大增加了社会的 流动性 。 3.工业革命促进了乡村的改变 (1)以英国为代表的西方国家农业机械日益普及,普遍建立了大农场,农业现代化水平大大提高。 (2

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