第一单元4-古诗四首 4、天净沙 秋思 课件—安徽省2020-2021学年七年级语文上册部编版

2020-11-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 天净沙·秋思/马致远
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 224 KB
发布时间 2020-11-25
更新时间 2020-11-25
作者 蟹蟹与天然呆
品牌系列 -
审核时间 2020-11-25
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天净沙 ·秋思 马 致 远 学习目标 朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》。 掌握有关作者的文学常识,了解元散曲的文体知识。 能理解诗词所描写的意象,体会作者寄寓其中的思想感情。 初步具有鉴赏能力。 关于元曲 “曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起, 是元代的新诗体。 元曲 杂剧 散曲 套数:是同一宫调的若干小令相联而成的组曲 小令:又名“叶儿”,只有一个曲子,相当于一首诗或一阕词。由于它是能唱的文字,故就有不同的曲调。每个曲调有一个名称,叫曲牌 走近作者 马致远:字千里,号东篱,大都(今北京市)人,生卒年不详,元代戏剧作家、散曲家。有“曲状元”之称,与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”,杂剧以《汉宫秋》最著名,散曲存《东篱乐府》一卷。 马致远的小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”,天净沙是 曲牌名 ,秋思是题目 。 背景介绍 马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了《天净沙·秋思》 。 文本欣赏 天净沙·秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦, 小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下, 断肠人/在/天涯。 [枯藤] [昏鸦] [人家] [古道] [西风] [瘦马] [断肠人] [天涯] 干枯的枝蔓 黄昏时归巢的乌鸦 住户、农家。 已经废弃不堪再用的古老驿道(路) 寒冷、萧瑟的秋风 瘦骨如柴的马 形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人,因为思乡而愁肠寸断 天边,极远的地方,相对于故乡较远的地方 理解词意 诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲染,突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。 细细品味 1.首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。 2.烘托出了一种怎样的意境?(创设出了一种怎样的氛围?) 首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。 枯藤∕老树∕昏鸦 小桥/流水/人家 1.“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面? 2.这样的画面带给你怎样的感受? 潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外。 像一幅一幅幽远恬静的水墨画,

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