桂科版八年级上册信息技术 6.2形状补间动画 教案

《形状补间动画》教学设计 课题 《形状补间动画》 课时 1课时 科目 初中信息技术 上课学生 八年级 授课教师 教材分析 《形状补间动画》一课是由广西科学技术出版社出版的初中信息技术教材八年级上册的内容。形状补间动画和和动作补间动画是Flash学习中主要的内容，本节课之前，学生已经学习了Flash基础、库、元件以及动作补间动画等内容。本节课的学习在掌握新知识的基础上，可以巩固前面学习的知识，也可为日后深入学习图层、文字、场景等内容打下基础。因此，本课的内容对学生的学习起着承前启后的作用。 学情分析 八年级的学生从小学三年级开始学习信息技术，已经掌握了信息技术基本的操作技能，并且具备一定的信息素养，很多技能能够潜移默化地应用到学习当中。本课的练习是一个包含图层、场景、形状补间动画等内容的Flash文档半成品，学生只需要完成形状补间动画部分。本节课之前，学生已经学习了动作补间动画，对场景有一定了解。并且因为八年级上册学习了PhotoShop图片处理，所以对图层和文字工具也可以进行简单的运用，能满足本节课的学习需求。形状补间动画和动作补间动画最大的不同是素材格式的问题，只有矢量图才能创建形状补间动画，七年级的学生已经具备了一定的自主学习能力，对学习信息技术比较感兴趣，喜欢生动有趣的教学方式，因此，本节课只要让学生学会把素材转换成矢量图，创建形状补间动画就是水到渠成的事了。  教学目标 1.知识与技能 （1）学会分离对象以及位图转换为矢量图的方法； （2）学会创建形状补间动画； 2.过程与方法 学生在教师的指导下，通过自主探究学习、小组互助学习掌握创建补间动画的方法和注意事项。 3.情感态度价值观 （1）通过组内互助学习和组间互助学习，学生养成团结协作的精神和自主学习的能力； （2）通过制作母亲由年轻变老的动画以及对母亲说心里话动画，学生意识到母亲的 伟大，学会感激母恩。 （3）任务三的心里话环节学生自由发挥空间很大，有助于学生形成独特的风格和审美观。 教学重点和难点 重点：元件、位图、文字等素材转换成矢量图的方法以及创建形状补间动画的方法。 难点：元件、位图、文字等素材转换成矢量图的方法。 教学准备 硬件准备：计算机网络教室 软件准备：windows操作系统、Flash 8。 其他准备：PPT课件、任务单、献给母亲练习.fla