桂科版七年级上册信息技术 1.1穿越信息的时空 课件

七年级 信息技术 主题一 走进信息世界 “世界给中国16天，中国还世界五千年”。2008年8月8日，全世界的目光聚焦中国。这一天中国发生了什么事？你是从什么渠道知道的？ 为什么男子马拉松比赛颁奖仪式是在闭幕式上进行？ 七年级 信息技术 主题一 走进信息世界 从古至今，信息无时不有，无处不在。我们生活在一个多姿多彩的信息世界里。信息世界美丽神奇，信息世界精彩纷呈，信息世界千姿百态。让我们走进信息世界，共同探索信息世界的奥秘吧。 任务一 穿越信息的时空 学习目标： 七年级 信息技术 主题一 走进信息世界之 2、能通过案例分析，对信息活动的发展历史形成深刻的感悟。 1、了解不同发展阶段信息活动的特征； 信息的演变 人类从产生开始，就与信息结下了不解之缘，以信息的传递和信息的交流为主要内容的活动成为人们必不可少的活动。 七年级 信息技术 主题一 走进信息世界之任务一 穿越信息的时空 七年级 信息技术 主题一 走进信息世界之任务一 穿越信息的时空 信息活动的发展 迄今，人类历史已经历了五次信息技术革命: 1. 各种语言的产生 。 2. 各类文字的创造(铁器时代，约公元前14世纪) 。 3. 印刷术的发明(第六世纪中国随代开始有刻板印刷，至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术)。 4. 电信、广播和电视(19世纪) 。 5. 计算机与互连网(网际网络)(现代) 。 七年级 信息技术 主题一 走进信息世界之任务一 穿越信息的时空 获得信息的各种途径及比较 七年级 信息技术 主题一 走进信息世界之任务一 穿越信息的时空 一个真实的故事：网上呼救 信息与我们:人类从产生开始，就与信息结下了不解之缘，以信息的传递和信息的交流为主要内容的活动成为人们必不可少的活动。 苏珊求援的过程： 网上呼救(在芬兰)—→打电话给县政府(在美国)—→打电话给救援中心(美国--芬兰)—→救援人员赶到学校(在芬兰) 七年级 信息技术 主题一 走进信息世界之任务一 穿越信息的时空 信息与我们：随着通信技术与计算机技术的融合，计算机网络成为一个全方位的信息载体。人们利用计算机网络技术进行信息的获取