甘教版七年级下册信息技术 1.3声音的获取和加工 课件

学习目标 知识与技能 1．了解声音的类型、格式及其存储、呈现和传递的基本特征与基本方法； 2．能选择适当的工具，对声音信息进行采集； 3．能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，对声音信息进行适当的编辑。 过程与方法 1．体验使用常见工具对声音素材进行采集与编辑的过程； 2．通过小组合作探索、互助学习来完成任务并能够对本组及其他组的状况进行合理的评价。 情感态度与价值观 1．在师生互动交流中培养学生的交流和理解能力； 2．在小组合作探究中，让学生逐渐养成自主探究意识和团体协作意识； 3．感受加工声音信息在表达、交流中的效果，培养学生以多种方式呈现信息的思维方式、音乐审美能力、学以致用的思想，让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，建构规范合理的使用声音表达意图的思想。 行为与创新 1．通过对声音素材的获取与加工，体验信息技术在声音采集、编辑、加工、表达及交流等方面的优势； 2．利用所学过的声音素材处理知识进行多媒体作品的创作。 １.声音 模拟声音（自然界的声音） 数字化声音（储存在计算机里的声音） 注意：计算机处理的是数字化信息，所有的声音都需经过数字化处理才能在计算机中使用。 一.什么是声音？ 二.声音的获取 １、直接录制声音 ２、从音频CD光盘中提取音乐（翻录) ３ 、从互联网上下载声音文件 直接录制声音 方法一：用录音笔等数字录音设备录音； 录音笔、MP3播放器、摄像机、多媒体手机等 方法二：用录音软件在计算机上录音。 录音软件有：Total Recorder、CoolEdit、GoldWave、WaveCN等 Windows自带的“录音机”程序，使用简单，但是一次录音的最长时间只有60秒。 从音频CD光盘中提取音乐（翻录) 音频处理软件　Windows Media player 　　　　　　　　RealPlayer 　 　　　　　　　　超级解霸 CD光盘可以直接拷贝音乐吗？ 不可以 Windows Media player保存的默认文件名是WMA 从互联网上下载声音文件 方法一：通过搜索引擎，如百度MP3或从专门的声音素材网站下载，如千千音乐在线； 方法二：用软件进行（批量）下载。 如KuGou、百听不厌 三.声音的加工 1、声音的剪辑； 2、混音合成声音文件。 要用专业的声音编辑