甘教版七年级下册信息技术 1.4视频的获取和加工 教案

第四节 视频的获取与加工 备课时间： 授课时间： 授课班级： 教务处签字： [教学目标] 知识与技能： 1.了解获取和加工视频的常用方法； 2.熟悉“超级解霸”软件的工作界面； 3.学会使用“超级解霸”从视频中截取视频片段； 4.掌握使用“Snagit6.0”抓取屏幕动态操作过程； 5.学会用“超级解霸”连接视频片段； 过程与方法：通过“分析—实践—总结”的学习方法，掌握并强化知识，使学生主动构建起获取和加工视频文件的一般思路和方法。 情感态度、价值观： 1.培养学生利用现代工具解决实际问题的意识和实践操作能力； 2.学会自主、合作学习的方法，善于和别人交流与共享。 [教学重点]使用“超级解霸”获取和加工视频文件的一般流程与方法。 [教学难点]能根据任务要求运用视频处理软件对素材进行有效载入、获取与合并。 [教法学法] 1.围绕教学内容，利用创设的情境，采用比较、启发、任务驱动的教学方法，培养学生自主学习、合作交流的能力； 2.以学生为主体，每个学生都能自主进行探究，同时带着合作交流的任务通过讨论、实践共同完成任务； 3.效果反馈：展示作品。 [媒体设计] 视频素材、辅助教学课件、“超级解霸V9”、Snagit软件。 [课 型] 新授课 [课时安排] 1课时 [教学过程] 教学内容 教师活动 学生学习过程 设计意图 教学札记 创设情境 引入主题 播放视频短片《四季》。 观看视频，获得学习兴趣。 将学生置于问题环境中，激发学生学习兴趣，顺利引入课题。 提问：《四季》视频短片中季节的顺序是怎样的？如何按正确的顺序播放？ 思考，提出解决方案。 新课学习 （了解获取和加工视频的方法及软件） 课件出示 简单了解 掌握理论知识，理清学生学习思路。 新课学习 （认识“超级解霸”软件） 简单介绍“超级解霸”软件。 打开“超级解霸”软件了解窗口组成及相关应用。 鼓励学生自主探究，尽快熟悉软件环境。 新课学习 （视频的获 取） 任务一：将《动画片合集》 视频截取为几个独立的片 段保存。（教师适时点拨） 自学“P21-P22”截取视频操作步骤，完成任务一。(学生演示) 任务驱动方式，自主探究学习。 任务二：用“Snagit 6