走进社会主义市场经济 课件-2021届高三政治一轮复习

2020-11-24
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 176 KB
发布时间 2020-11-24
更新时间 2020-11-24
作者 史思の中古
品牌系列 -
审核时间 2020-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25825552.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

走进社会主义市场经济 高三年级 思想政治 时政新知:基本经济制度的新提法 十九届四中全会的一大创新,就是把分配制度和社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。 所以,我国基本经济制度共有三个 生产资料所有制:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制:发挥市场的决定作用 更好发挥政府作用 1.市场经济 (1)含义:市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济 一、社会主义市场经济“是什么” 2.社会主义市场经济的基本特征 (1)坚持公有制的主体地位(基本标志) (2)以共同富裕为根本目标 (3)能够实行科学的宏观调控(内在要求) (2)机制:价格、供求、竞争 1.市场优点 (1)实现资源配置 (2)提高劳动生产率和资源有效利用率 二、社会主义市场经济“为什么” 2.市场失灵 (1)市场调节不是万能的 (2)市场调节存在固有的弊端 (2)市场调节存在固有的弊端 ①自发性——(原因:追逐利益,表现:不择手段) ②盲目性——(原因:信息掌握不全面,表现:一哄而上或一哄而退) ③滞后性——(原因:信号传递存在时间差,表现:事后调节) 二、社会主义市场经济“为什么” (3)仅由市场调节的后果  资源浪费;经济波动;两极分化 1.发挥市场在资源配置中的决定性作用 三、社会主义市场经济“怎么办” 2.规范市场秩序(基础) (1)完善市场规则 (2)治本之策 (3)加强法律规范和道德引导 3.加强科学的宏观调控 3.加强科学的宏观调控 (1)目标 促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡 三、社会主义市场经济“怎么办” (2)手段 经济手段、法律手段、行政手段 手段 经济手段(主) 法律手段(主) 行政手段(辅) 区别 财政政策、货币政策(最常用) 制定和运用经济法规 强制性的行政命令、指示等 政策 财政政策 货币政策 区别 主体 财政部 央行 措施 财政支出、税收、国债  存贷款利率、存款准备金率 三、社会主义市场经济“怎么办” 把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来,是我国改革开放的一条宝贵经验。 社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来,把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益

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