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2020-2021学年安徽省高中历史上学期北师大版必修一第一单元古代中国的政治制度第一课夏商周的政治制度基础训练
一、单选题
1.分封制使西周贵族统治集团形成的等级序列是
A.天子——卿大夫——诸侯——士 B.天子——卿大夫——士——诸侯
C.天子——诸侯——士——卿大夫 D.天子——诸侯——卿大夫——士
2.观察下图,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是
A.① B.② C.③ D.④
3.商代的统治者凡遇政事都通过占卜进行决策,这体现了商代政治的特点即
A.以血缘关系为纽带 B.神权与王权结合
C.权力的高度集中 D.最高执政集团专制
4.如图是哪个朝代曾经实行的管理制度
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西周
5.“封建亲戚,以蕃屏周”反映的是中国古代哪一重要的政治制度
A.分封制 B.王位世袭制 C.宗法制 D.郡县制
6.周公东征以后,“封建亲戚,以藩屏周”。据说周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人焉”。这说明周初大规模分封诸侯
A.实际是宗族内部权力的再分配 B.反映了扩大疆域的战略需要
C.旨在建立天下共主的政治格局 D.以先代贵族为主要分封对象
7.山西简称是晋,这一简称源于古代的哪种制度
A.分封制 B.三公九卿 C.郡县制 D.行省制
8.周武王病死后,成王年幼,武王弟周公旦辅政,“封建亲戚,以藩屏周”。据此可知,周公推行分封制的主要目的是
A.进行有效统治B.推翻商朝政权C.发展西周经济D.扩大周朝疆域
9.“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是
A.区别大宗小宗B.稳定统治秩序C.规定嫡长子为世子D.削弱庶子政治权力
10.《荀子.儒效》提及:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这反映
A.周朝的分封制以血缘关系为主要依据 B.周公拥有绝对的政治权力
C.地方必须直接听命中央 D.地方封国可以有效拱卫周王室
11.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了
A.财产继承的原则 B.兄终弟及的传统
C.任人唯才的要求 D.宗法制的基本法则
12.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京),下列诸