第5课 明清之际的进步思潮-2020—2021学年高三历史一轮复习优选学案（必修3）

第4课 明清之际的进步思潮 【考纲】（背诵） 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 ( ①经济：一方面商品经济发展，资本主义萌芽产生；另一方面重农抑商政策阻碍了商品经济发展；②政治：君主专制空前强化；③阶级：新兴的市民阶层日益壮大，他们要求反对封建束缚，发展商品经济；④思想：理学陈腐僵化，扼杀人性；西学东渐近代科学传入；八股取士，文化专制束缚人们思想 )【思维导图】 ( 产生背景 ) ( ) ( 李贽：①否定孔孟学说的思想权威，否定把程朱理学作为统一的思想标准；②抨击封建社会的一些传统观念，肯定个性自由发展 ) ( 明清之际的进步思潮 ) ( 相同点： ①政治上反对君主专制； ②经济上主张工商皆本； ③思想上提倡经世致用； ) ( 王夫之：①朴素唯物主义思想；②抨击君主专制 ) ( 顾炎武：①批判君主专制 , 主张限制君权；②反对重农抑商思想，提倡工商皆本 ) ( 顾炎武：提倡经世致用 ) ( 进步 : 反映了商品经济发展的潮流，促使传统文化重新焕发生机；对后世产生重大影响； 局限 : 没有提出新的社会制度，也未能形成完整的思想体系，没有动摇封建统治的理论基础 ) ( 评价 ) 【知识体系详解】 一、“异端”思想家李贽（明代） 1. 思想批判产生的历史背景 A.政治上，专制政治的腐败，农民起义打击。 B.经济上，商品经济的发展，资本主义萌芽缓慢发展（根本原因）。 C.思想文化上，以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧的习气；西学东渐中近代科技开始传入，开阔了人们的眼界。 2.李贽思想： (1).对统治阶级极力推崇程朱理学大加鞭挞，否认孔孟万世至论 （2. )认为人皆有私“穿衣吃饭即是人伦物理”，追求物质享受乃是“秉赋自然”，顺其自然 使个性得到自由发展。 （3）提出“万物皆生于两”的社会发展观。 （4）著作有《焚书》、《藏书》 3.影响：动摇了存天理，灭人欲的理论基础，从根本上否定了“天理”的存在 二、明末清初三大思想家 1.背景：明末清