山东省济宁市泗水县2020-2021学年高二上学期期中考试政治试题（可编辑PDF版）

高二政治《哲学与文化》测试题 参考答案 一、选择题 1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 11.C 12.A 13.A 14.D 15.D 二、非选择题 16.①发展具有普遍性，发展是事物的前进和上升，要用发展的观点看待脱贫攻坚工作。（2分） ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。近年来，海南省累计65.9万人脱贫，5个国定贫困县摘帽，全面脱贫指日可待，但防止返贫的任务依然艰巨。（3分） ③事物的发展是量变与质变的统一。要坚持不懈，加快建立防返贫监测和帮扶机制，脱贫攻坚任务一定能够高质量完成。（3分） 17.①抓主要矛盾，坚持重点论，在影响健康的诸因素中，自我的健康管理是重点。（2分）②坚持具体问题具体分析，要根据自身条件等因地制宜制定适合自己的生活方式。（3分）③坚持两点论，要与社会、环境相适应，一分为二地看问题。（3分）（或：坚持矛盾观点，一分为二观点，全面观点，坚持两点论与重点论统一等皆可替代。） 18. ①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。梅州正处于加快生态发展区建设的重要阶段，需要形成以绿色发展为引领的高质量发展新格局。（3分） ②社会意识具有相对独立性（或社会意识对社会存在具有反作用），先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。绿色发展理念，为推动梅州高质量发展提供坚强引领，绿色发展是新的经济增长点和新动力。（3分） ③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。梅州市在以绿色发展理念引领高质量发展中，坚持人民主体地位，重视发挥人民的主人翁精神，引导带动广大群众参与生态建设各项事业发展。（3分） 19.（1）①实践是认识的基础，认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展。（2分） ②主动担当，抗击前线，在实践和认识的循环往复中不断发展，促进疫情防控工作不断取得新突破、新进展。（2分） ③将研究成果及时应用和推广，使疫情得到了有效防治。潜心钻研，对新冠病毒有了正确的认识和把握，为我国抗击疫情工作作出了重大贡献。（2分） （2） ①人生的真正价值在于对社会的责任与贡献。广大逆行者自觉承担社会责任，努力奉献社会，坚持了自我价值与社会价值的统一。 ②作出正确的价值判断和选择，要自觉遵循社会发展的客观规律，要自觉站在广大人民的立场上。广大逆行者在祖国和人民最需要的时候挺身而出，作出了正确的价值选择。 ③要弘扬劳动精神，实现人生价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中创造和实现价值。广大逆行者不惧风险，冲锋在前，积极投身于疫情防控的实践中，用实际行动诠释了人生的意义。 20. (15分） (1)①J市通过加强阅读优质内容的供给,实施图书精品出版工程,增强文化认同, 树立文化自信(1分)，体现了人能够能动地认识世界。(1分) (注: 若回答“意识是人脑对客观存在的反映”或“意识活动具有目的性和自觉选择性”可对应“人能够能动地认识世界” 得1分，不重复给分} ②J市通过方式创新，大力推进“互联网+出版”“互联网+阅读”激发了人民投身现代化建设的积极性和主动性，推动社会文明的进步发展，(1分)体现了人能够能动地改造世界。(1分) (若回答“正确意识对改造客观世界具有促进作用”或“意识对改造客观世界具有指导作用”可对应“人能够能动地改造世界”得1分,不重复给分） ③J市实施全民阅读工程实现以文化人，催人向上、使人奋进，积极投身于中华民族的伟大复兴的社会实践中，(1分) 体现了意识对人的生理活动具有调节和控制作用。(1 分) (2)本题可以采用等级性评分，评分量表如下: 分值 等级要求 7-8 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合展开论述，或就某点深入分析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 4-6 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，或能就某点分析；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 1-3 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 0 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 答案示例一:只选择一种阅读模式:矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质,纸质阅读(电子阅读)具有各自的特点，选择阅读方式可以具体问题具体分析，根据每个人不同的阅读习惯以及阅读条件等做出适合自己的判断于选择。 答案示例二:辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节,辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切。电子阅读继承和发展了纸质阅读的内容,又在传播手段上进行了发展;电子阅读和纸质阅读各有特色,因此能形成良性生态互动。 答案示例三:矛盾即对立统一，要承认矛盾，一分为二全面分析矛盾。电子阅读和纸质阅读