2.3 动植物的分类—牛津上海版(五四学制)六年级科学上册课件

2020-11-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学牛津上海版六年级上
年级 六年级
章节 濒临灭绝的生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.02 MB
发布时间 2020-11-23
更新时间 2020-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25810078.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3 动植物的分类 活动一:生活中的分类 超市货物分类 活动一:生活中的分类 活动一:生活中的分类 活动二:动植物的分类(书P52页) (a) 只在陆地上生活的动物 (b)只在水中生活的动物 (c)难以或不能恰当地归入以上类别的动物 1. 根据动物生活的地方分类 D、E、H、N、P、T F、I、M、O、Q A、B、C、G、J、K、L、R、S 活动二:动植物的分类(书P52页) 2. 根据动物运动的方式分类 (a)以飞翔为主的动物 (b)以游泳为主的动物 (C)以行走为主的动物 (d)难以或不能恰当地归入以上类别的动物 B、C、K F、M、O、Q D、P、T A、E、G、H、J、I、L、N、R、S 活动二:动植物的分类(书P52页) 3. 根据动物身体的特征分类 (a)有羽毛的动物 (b)有毛发的动物 (d)难以或不能恰当地归入以上类别的动物 A、J、K、P B、D、S C、E、F、G、H、I、L、M、N、O、Q、R、T 活动三:像科学家般对动物分类 分类准则: 有无脊柱 活动三:像科学家般对动物分类 活动三:像科学家般对动物分类 1、脊椎动物的分类及特征:(观看视频完成下列表格)书P54页 活动三:像科学家般对动物分类 1、脊椎动物的特征:(根据分类准则进行分类) 活动四:检索表 练一练 小结 作业:练习册P21、22页。 $$

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