理科综合6-2020【为学溪教育】全国普通高考新课标48套卷系列

1 绝密★启封并使用完毕前 2020 届普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 全卷满分 300 分，考试用时 150 分钟 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡 上的指定位置。用 2B 铅笔将答题卡上试卷类型 A 后的方框涂黑。 2.选择题的作答：每小时选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上帝非答题 区域均无效。 4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用 2B 铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题 区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 命题人：李弦裴工作室 第Ⅰ卷（选择题共 126 分） 一、选择题：本大题共 13 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1．下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ） A．横纹肌细胞有多个细胞核 B．外层核被膜与高尔基体直接相连，有利于物质的运输 C．伞藻的嫁接实验说明了细胞核是细胞代谢和遗传的调控中心 D．核被膜上的核孔复合体，是蛋白质、RNA 等大分子有选择性地出入细胞核的通道 2．近日，德国的科学家提出，CAFⅠ（负责染色质组装的蛋白质复合物）可能通过保证 DNA 包绕在组蛋白周围维持 干细胞的全能性。基于这一假设，他们通过抑制 CAFⅠ复合体表达，导致染色体重编程进入一种凝集化程度更低的状 态，成功地诱导出具有全能性的干细胞。下列相关说法中，正确的是（ ） A．染色质是由 DNA 和蛋白质组成的能够被酸性染料染成深色的物质 B．在一定条件下，具有全能性的干细胞可以通过细胞分裂发育成各种组织和器官 C．CAF1 基因是通过控制 CAF1 的结构直接控制生物体性状的 D．科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程就是诱导基因突变的过程 2019 年 10 月 10 日 第 6 套，共 48 套 2 3．胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机制如图所示。据图分析，下列说法中错误的是（ ） A．胰岛素受体 InR 的激活可以促进神经元轴突末梢释放神经递质 B．胰岛素激活 InR 后，可抑制因炎症因子释放而导致的神经细胞变性、坏死 C．若糖尿病病人体内对 InR 的激活能力下降，会导致神经元摄取葡萄糖速率下降 D．若糖尿病病人体内对 InR 的激活能力下降，会减弱炎症因子对 GLUT 的抑制能力 4．某兴趣小组对不同氧浓度下酵母菌的细胞呼吸方式及产物展开了研究，如图为测得的实验数据。据图 中信息推断，错误的是 （ ） A．氧浓度为 a 时，酵母菌只进行无氧呼吸 B．氧浓度为 b 和 d 时，酵母菌细胞呼吸方式不同 C．氧浓度为 c 时，有 2/5 的葡萄糖用于有氧呼吸 D．a、b、C、d 四种氧浓度下，酵母菌都能产生[H]和 ATP 5．根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是（ ） A．组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同 B．血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分 C．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程 D．在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤ 6．多瓦夫兔毛色有黑、灰、黄、白，分别由基因 PA、PB、PC、PD 控制，某兴趣小组为确定控制毛色基因的显隐性 3 关系，取多只各色纯合个体分别与其他毛色纯合个体杂交，并形成 6 组杂交组合(不考虑正反交)，子代毛色有 3 组 为黑毛，有 2 组为灰毛，有 1 组为黄毛。下列相关分析正确的是（ ） A．PA 分别对 PB、PC、PD 显性 B．该种群决定毛色的基因型有 6 种 C．PA、PB、PC、PD 在同源染色体上位置不同 D．基因型为 PAPB 与 PCPD 个体杂交，子代毛色有 3 种 7．下列关于古籍中的记载说法不正确的是（ ） A．《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼为用”涉及的反应类型是分解反应 B．《吕氏春秋•别类编》中“金（即铜）柔锡柔，合两柔则刚”体现了合金硬度方面特性 C．《本草纲目》中“凡酸坏之酒，皆可蒸烧”，“以烧酒复烧二次……价值数倍也”用到的实验方法是蒸馏 D．《肘后备急方》中“青蒿﹣握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”该过程属于化学变化 8．桥环烷烃是指共用两个或两个以上碳原子的多环烷烃，二环[1，1，0]丁烷（ ）是最简单的一种。下列关 于该化合物的说法错误的是（ ） A．与 1，3﹣丁二烯互为同分异构体 B．二氯代物共有 4 种 C．碳碳键只有单键且彼此之间的夹角有 45°和 90°两种 D．每一个碳原子均处