2.2.2 动物体的结构层次-2020-2021学年七年级生物上册精美课件（人教版）

第二节 动物体的结构层次 这个细胞是什么？ 人体的发育是从一个细胞开始的。 受精卵 受精卵经过怎样的变化才能成为人体？ 1.说出组织的概念，概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，识别人体的四种基本组织； 2.说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体； 3.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 学习目标 自学指导： 学习方法：自主学习和小组讨论 学习内容： 请同学们认真默读课本P59——62内容，思考下面的问题。时间8分钟。 1.读课本P59内容，思考：什么是细胞分化？分化结果是什么？ 2.观察人体基本组织切片，对照课本P60页插图，思考：人体有哪些基本组织？各组织有何功能？ 3.读课本P61内容，思考：什么是器官？你会举例说明吗？ 4.读课本P62内容，思考：什么是系统？你会举例说明吗？ 5.人体有哪些系统？ 6.人体有哪些结构层次？人体是怎样构成的？ 自学指导 合作交流 1、自研自探：（时间5分钟） 先独立阅读学习课文P59——62的内容，完成自学指导中的问题，不懂的疑难问题用笔圈畵下来，以便下一过程交流讨论。教师巡视，确保每一位学生都能认真看书。 2、合作探究 （1）对学：（时间2分钟）小组内两人小对子之间交流自学成果，可针对独立学习中出现的问题进行交流讨论。 （2）群学：（时间3分钟）以小组为单位，互助小组内交流讨论自研中的疑难问题，组长认真组织本组成员，确保每组成员都能认真参与，记录员要把小组内的研讨成果记录下来，教师巡视，可参与组内交流 展示提升 展示内容：自学指导中1-4四个思考题 展示方式：小组组长抽签按抽签序号每组展示一题。展示形式可以是课本剧、相声、口头讲述等没有抽到展示任务的小组进行纠错、质疑、评价，并打分。 展示要求：小组展示时，小组成员尽可能参与，要有主持人、书写员、讲解员等，展示中有遗漏本组成员随时补充，其他小组成员可以提出质疑。 受精卵的分裂 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。 细胞分化 肌肉细胞 神经细胞 血红细胞 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化。 细胞分化形成组织 组织: 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 肌肉