山东省淄博市桓台县(五四制)2020-2021学年八年级上学期期中考试语文试题(扫描版)

2020-11-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.71 MB
发布时间 2020-11-23
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-23
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来源 学科网

内容正文:

2020年11月 初三语文练习题答案 1、 (每小题3分,共18分) 1、 (3分)A 2、 (3分)C 3、 (3分)C 4、 (3分)D 5、 (3分)A 6、 (3分)A 2、 (共27分) 7.(10分) ①山山唯落晖 ②日暮乡关何处是 ③大漠孤烟直 ④江入大荒流 ⑤谁家新燕啄春泥 ⑥岂不罹凝寒⑦绿叶发华滋 ⑧狐兔翔我宇 ⑨静以修身 ⑩好之者不如乐之者 8.(3分)B 9、(14分) (1)(4分) ①门 ②考虑、想到 ③曾经 ④到,靠近 (2)(6分) ①(2分) 想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。 ②(2分)庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。 ③(2分)(我)如同上钩的鱼儿,忽然得到解脱。 (3)(4分)乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等);善于自我排遣 (或“随遇而安”“随缘自适”等。)(答对其中一点2分,答对两点4分。) 三、(共35分) (一)(15分) 10.(4分)端午节插艾草,能使人身体健康,保佑一家人平平安安;艾草散发出来的香气令人神清气爽,心旷神怡,让人难忘;艾草充满活力,身姿挺拔瘦直,气质清秀淡雅,温婉脱俗;母亲用艾草缝制的香包,让我们感受到母亲的疼爱和温情;艾草有药用功能,母亲用艾草泡水给我们洗澡,让我们整个夏天清清爽爽。 11.(4分)这句话是母亲采艾草时的动作和神态描写,写出了母亲对艾草的珍视、爱惜和看到自己劳动成果后的满足与喜悦,表现了母亲对家人的爱。 12.(4分)(1)对故乡的眷恋;(2)对浓浓母爱的赞美;(3)对端午传统习俗的热爱;(4)对传统文化代代传承的美好愿望。 13.(3分)B (二)(20分) 14.(4分)①能腌制腊肉、咸火腿;②善于侍弄菜园;③会做满满一桌菜;④雕刻的软木青娃栩栩如生。(每1点1分) 15.(4分)示例一:“父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活”,写出了母亲独居山村的寂寞和冷清,交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由,揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。(举例1分,简析作用3分) 示例二:母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爹都没满足你……”揭示了母亲严正警告众人,不准动她的木头的原因,表现了母亲对女儿的愧疚和关爱。 16.(3分)生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。 17.(4分)大喜过望(喜形于色、幸灾乐祸……) 理由:母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。 18.(5分)示例一:“人间亲情”栏目。 理由:从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家,与母亲朝夕相处,增进感情的故事;从主题角度看,文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情,以及莉君对母亲的理解和爱。 示例二:“人生感悟”栏目。 理由:从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事,描述莉君对母亲从不理解到理解、从不体谅到体谅的心路历程;从主题角度看,文章揭示了陪伴、换位思考可以消除亲人之间的隔膜,让亲情更融洽的道理。 四.(10分) 19. (1)(4分)强渡大渡河 过草地 (2)(3分)D (3)(3分) 示例(1):毛泽东。 毛泽东: 我通过从他童年时曾跟父亲进行“斗争”,发现毛泽东是一个具有反抗精神的人。 我通过他上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课,发现毛泽东是一个具有反抗精神的人。 我通过他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”,发现毛泽东是一个具有强烈的自律意识的人。 我通过他研读群书,长见识,开眼界,发现毛泽东是一个具有求知欲的人。 示例(2):周恩来。 我通过他组织了上海起义、八一起义等,发现周恩来是一个有革命信仰的人。 示例(3):彭德怀。 我通过他脱棉衣给小号手,发现彭德怀是一个从心底爱护民众,体贴部下的人, 我通过他他讲述游击战术的内容,发现彭德怀是一个具有谋略和智慧的人。 五.(60分) $$ $$

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