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高二英语试题参考答案
2020 年 11 月
第一部分:听力(共两节,满分 30 分)
1-5 B AA B A 6-10 B C B C B 11-15 B A C A B 16-20 C C C B A
第二部分:阅读理解(共两节,满分 50 分)
第一节(共 15 个小题;每小题 2.5 分,满分 37.5 分)
21-23 B D D 24-27 A B B C 28-31 D C B A 32-35 A B C C
第二节(共 5 个小题;每小题 2.5 分, 满分 12.5 分)
36-40. G A B F D
第三部分:语言运用(共两节,满分 30 分)
第一节 完形填空(共 15 个小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)
41-45 A B C A D 46-50 C D B B A 51-55 C B A D A
第二节 语法填空(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)
56. staying 57. which 58. in 59. comfortable 60. a
61. compared 62. One 63. lower 64.treatment 65. possibly
第四部分:写作(共两节,满分 40 分)
第一节 翻译句子(满分 15 分)
翻译句子评分原则:
本题共 5 小题,每题 3 分。
要求学生忠实的表达句子的意思,译句要准确、通顺、明白,做到不遗漏不随意增减,给定的
核心词或连词要使用正确,句型表达及拼写无误。
第二节 读后续写(满分 25 分)
读后续写评分原则:
1. 本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。
2. 评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、
确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于 130 的,从总分中减去 2 分。
4. 评分时,应主要从以下四个方面考虑:
(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;
(2)内容的丰富性和;应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;
(3)上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
6. 如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。
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各档次的给分范围和要求
档 次 描 述
第五档
(21—25)
—与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理。
—内容丰富,所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不
会影响意义表达。
—有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
第四档
(16—20)
—与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理。
—内容比较丰富,所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,
但不会影响意义表达。
一比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
第三档
(11—15)
—与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
—写出了若干有关内容,应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些
错误,但不影响意义表达。
一应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
第二档
(6—10)
—与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
—写出了一些有关内容,语法结构单调,词汇项目有限,有些语法结构和词汇
方面的错误,影响了意义的表达。
—较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少内容连贯。
第一档
(1—5)
—与所提供短文和开头语的衔接较差。
—产出内容太少,语法结构单调,词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方
面的错误,严重影响了意义的表达。
—缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。
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1-5 B A A B A 6-10 B C B C B 11-15 B A C A
第二部分:阅读理解(共两节,满分50分)
21-23 B D D 24-27 A B B C 28-31 D C B A 32-35
36-40. G A B F D
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