精品解析：人教版九年级 历史与社会上册 第一单元 第二课 辛亥革命 同步练习

人教版八年级历史与社会上册 第一单元 第二课 辛亥革命同步练习 一、选择题 1. 中山陵的平面呈“警钟形”，意在“唤起民众”，孙中山为“唤起民众”制定的革命纲领，其核心是（ ） A. 三民主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. 民生主义 2. (2016·徐州)掌握历史纪年方法是学习历史的必备素养之一。下列有关历史纪年的表述正确的是( ) A. 公元前3世纪早期秦统一全国 B. 康熙四十年时康熙皇帝40岁 C. 辛丑年过后十年辛亥年 D. 中华民国三十三年抗日战争胜利 3. 下图是一枚“中华民国十八年”发行的银元，请你根据所学知识判断，这枚银元发行于公元（ ） A. 1918年 B. 1928年 C. 1929年 D. 1930年 4. 袁世凯就任临时大总统后，为了建立独裁统治，采取的反动举措有（ ） ①破坏《中华民国临时约法》　②控制内阁　③加强北洋军　④削弱南方革命军 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 5. 有学者认为，辛亥革命的意义在于“结束了‘朝代国家’，而代之以‘共和国家’”。他充分肯定了辛亥革命对中国政治体制的贡献是（ ） A. 推翻清朝统治 B. 建立共和制 C. 推翻封建制度 D. 建立君主立宪制 6. 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命 A. 结束了帝国主义在中国的殖民统治 B. 推翻了中国两千多年的封建帝制 C. 推翻了封建制度 D. 完成了反帝反封建的革命任务 7. 下图为同盟会的机关刊物，孙中山在此刊物最有可能发表的内容是（ ） A 自强与求富 B. 实业救国 C. 民主与科学 D. 三民主义 8. “从此敢有帝制自为者，天下共击之。”下列能反映这一观点的事件是（ ） A 护国战争 B. 辛亥革命 C. 二次革命 D. 洋务运动 9. 孙中山认为:“此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各省号召，必成秦末二十余国之争。”革命党人为改变这种现象而采取的最主要行动是（ ） A. 成立中国同盟会 B. 成立兴中会 C. 发动黄花岗起义 D. 成立南京临时政府 10. “‘民国’之取代自秦以来两千多年的‘帝国’，是一种前无古人的变化。”导致这一京华的历史事件是 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 二次革命 11. 孙中山为了中国的富强,进行了不屈不挠的探索。下面民主革命探索中,与孙中山有关的是（ ） ①成立同盟会　②领导辛亥革命　③成立中华民国　④领导戊戌变法 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 12. 很多同学都看过《秦始皇》、《汉武大帝》等历史剧，那么使主宰天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是（　　） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 辛亥革命 13. 孙中山是伟大的革命先驱，其突出的贡献是（ ） A. 领导洋务运动，创办近代工业 B. 推翻清朝统治，结束封建帝制 C. 推动维新变法，主张君主立宪 D. 倡导“实业救国”，挽救民族危亡 14. “‘民国’之取代自秦以来两千多年的‘帝国’，是一种前无古人的变化。”导致这一变化的历史事件是（　　） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. “五四”运动 15. 孙中山认为:“(太平天国失败)最大的原因是,他们那一班人到了南京之后,就互争皇帝,闭起城来自相残杀。”“那种失败,完全是由于大家想做皇帝。”为避免这种现象的重演,孙中山主张（ ） A. 政治革命,建立民国 B. 土地革命,废除剥削 C. 社会革命,平均地权 D. 民族革命,推翻清政府 二、非选择题 16. （2017 苏州 31题）中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答下列问题。 材料一 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。 ——康有为《请定立宪开国会折》 材料二 我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立君主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。 ——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1902.12.2） （1）据材料一，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。 （2）据材料二，指出孙中山“政治革命”的目的。并概括孙中山“民权主义”思想的特点。 （3）综合上述材料，归纳康有为和孙中