河南省南阳市2020一2021学年高二年级秋期质量评估历史试题（图片版）

2020年秋期期中高二历史答案 一、选择题（每小题1.5分，共计60分） 1—5：BBADC 6—10：CDAAB 11—15：CBBAA 16—20：DCABA 21—25：AABAA 26—30：DBABC 31—35：CCACA 36—40：BDADB 二、非选择题（41题16分、42题10分、43题14分，共计40分） 41、（1）基本主张：肯定“人欲”的合理性；主张“农商皆本”；批判封建君主专制(3分)。 原因：商品经济发展，资本主义萌芽的产生与发展；拜金逐利，追求个人享乐的社会风气；封建君主专制空前强化；文化专制政策下传统观念严重束缚人们的思想（或程朱理学束缚了人们的思想）。(4分) （2）核心内容：“中体西用”，学习西方器物；通过改良或革命，建立西方民主制度；反对封建思想，提倡民主、科学。(6分) （3）关系：思想变革为社会转型提供思想基础；社会转型进一步推动了思想解放。(3分) 42、评分标准： 一等（10—9分）：观点表述明确，史实运用合理充分，逻辑严密，论证充分，表述清楚。 二等（8—6分）：观点表述比较明确，史实运用比较合理充分，逻辑比较严密，论证比较充分，表述比较清楚。 三等（5—3分）：观点表述基本明确，史实运用基本合理充分，逻辑基本严密，论证基本充分，表述基本清楚。 四等（2—0分）：能够写出某一观点或未能表明观点，也未能运用史实予以论证，或论证存在史实错误，逻辑混乱，表述不清。 【解析】一战使人们认识到资本主义过于注重物质文明的弊端，梁启超认为中国传统思想中的许多观念，正是适合克服战后欧洲弊端的良药，主张以中学为主体调和中西文化。可以从整体或任意一点去论述，结合所学论述，史论结合，逻辑严密。如：观点：“中国人要尊重和爱护本国传统文化”、“要以开放的姿态借鉴和吸收外国先进文化”、“要推动中国传统文化创新发展”、“中国人对于世界文明之大责任”等。论述：以孔子为代表的自强不息的精神、“己所不欲，勿施于人”的相互理解，以老子为代表的“道法自然”的和谐，以及以墨子为代表的“兼爱非攻”的宏论，唐朝文化兼收并蓄、博大精深、高度繁荣，四大发明的贡献等，最后总结升华。（其它答案，只要言之有理，均可酌情给分） 43、（1）差异：文艺复兴：强调人性；未摆脱神学观。启蒙运动：强调理性；强调科学。（4分） 原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮