第1课 从食物采集到食物生产 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中选择性必修2

2020-11-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第1课 从食物采集到食物生产
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.39 MB
发布时间 2020-11-20
更新时间 2020-11-20
作者 欣尧
品牌系列 -
审核时间 2020-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25779413.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

励志语 拥有梦想只是一种智力, 实现梦想才是一种能力。 第一单元 食物生产与社会生活 第1课 从食物采集到食物生产 【重点、难点】 1、不同国家农业和食物生产的概况 2、原始农业产生的原因、影响 1、结合【导学流程】基础感知,快速阅读课文(引言、大字、小字),标划问题答案。课本要有圈划和标注,独立思考,注意把握时间。 2、你在自学中存在哪些疑问?简单记录,在下一环节中讨论解决。 自主学习,用时10分钟 思、议 材料一 夫在芸耨,妻在机杼,民无二事,则有储蓄。……春夏夫出于南亩,秋冬女练于布帛,则民不困。 ——《尉缭子·治本》 (1)依据材料一,归纳小农经济的特点?(2分)。与这种生产方式相适应,长期在我国古代存在的主要政治制度和主流思想各是什么?(4分) 材料二 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,每一个新王朝建立时,对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策,积极培植自耕农。诚然,自耕农这一阶层是很不稳定的,经常分化。 —叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》 (2)根据材料分析中国古代封建统治者为什么都实行扶植小农经济的政策?(4分) 议、展 材料一 夫在芸耨,妻在机杼,民无二事,则有储蓄。……春夏夫出于南亩,秋冬女练于布帛,则民不困。 ——《尉缭子·治本》 (1)依据材料一,归纳小农经济的特点?(2分)。与这种生产方式相适应,长期在我国古代存在的主要政治制度和主流思想各是什么?(4分) 材料二 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,每一个新王朝建立时,对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策,积极培植自耕农。诚然,自耕农这一阶层是很不稳定的,经常分化。 —叶显

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