内容正文:
2020年11月18日
不管有梦还是无求,我们都一路跌跌撞撞走到了今天;无论前途多么艰险,我们都不能停下跋涉的步伐。只有拼搏不息,方能青春无悔!
时以至此
别无退路
NO.1:尊重客观,面对现实,放弃各种侥幸与幻想,即使在严峻的形势下也要相信自己,争取用勤奋和汗水创造奇迹!
NO.2: 落实要求, 保证学习的时间与精力投入,提高学习效益,稳步发展!
NO.3:严谨务实,善于坚持,勇于进取,积量变促质变争取最后的优异成绩!
昨天,不管是辉煌还是落寞,都已成为历史深处的记忆,它留给我们的仅是经验和教训!
今天,在昨天的收获与失落之间,决定着明天将何去何从!
明天,是喜悦是忧伤,在我们今天的脚下蔓延!
总结昨天
把握今天
奋斗明天
自主 自强
认真 严谨
坚持 务实
明年的9月,我们将在何处相遇?
路,是你选择的,更是用自己的双脚一步一步走出来的!
自主 自强 务实 坚持
多一些勤奋,少一些抱怨;
添几分理解,增万分互勉。
复习建议
1.教材是“根”、“本”。多读勤思,识记、理解教材基本原理、定义、公式、史实等。
2.教辅和资料是“枝”、“叶”。多读勤思,勤练,领悟教材基本原理、定义、公式、史实等的各种迁移和变化。
3.课堂是学科知识绽放的“花蕾”。听课和笔记的核心是教师分析解决问题的思路与方法。
4.作业是知识巩固与能力形成提升的阵地。独立自主的认真完成作业。
1.教材是“根”、“本”。
2.教辅和资料是“枝”“叶”。
3.课堂是学科知识绽放的“花蕾”。
独立思考,相互印证
熟悉、掌握和理解教材基本知识是学好各学科的第一前提。
——固本要深,扎根要稳。
娴熟运用教材知识的各种变化,理解教材基本知识和教辅拓展迁移之间的关系。
——思考深广,变化多端。
听清学科基本原理与方法的渗透,弄懂学科思维的拓展。
——抓住关键,高屋建瓴。
悟性
读教材的建议和忠告
1.用眼、开口、用心、动手
2.读教材知识的掌握务必追求清晰、准确;对知识的理解务必达到深刻、联系与变迁。
3.正确处理精读深研和泛读浏览的关系。各学科重点、核心知识应多读、精读。
4.重点知识、专业术语不仅要读,还要动手书写、自主整理和默写。
5.知识宜少不宜多,掌握力争深、透,切记走马观花,似懂非懂。
做作业的要求
1.端正态度,明确目的,独立自主,认真对待。
2.做作业应明确题目所涉及的知识点,在作业过程中实现思维能力的提升和文字组织表达能力的培养。
3.教师批阅后或自主批改后应及时改错,建立错题集,避免一错再错。
4.复习过程中要不断回顾各门学科曾经做过的作业,认真看曾经做错的题目。
5.“温故而知新,可以为师矣。”
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