1.1 形形色色的生物 课件 2020秋北师大版七年级上册生物

2020-11-19
| 13页
| 457人阅读
| 10人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 形形色色的生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 312 KB
发布时间 2020-11-19
更新时间 2020-11-19
作者 绯绯筱雪
品牌系列 -
审核时间 2020-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25767395.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 形形色色的生物 【知识梳理】 生物 大气圈 水圈 岩石圈 真菌 病毒 生物 海洋 生物圈 体形 目录 上页 首页 下页 【导学园地】 1.在我们周围有不同种类的动植物,这体现出物种多样性。同一物种的金鱼也往往表现出不同的体型和体色,这体现出的是遗传的多样性。不同类型的生态系统体现的是生态系统的多样性。 2.生物的特征:不要误认为能运动也是生物的特征,如绝大多数植物不能自由运动;能运动的也不一定是生物,如飞驰的火车。 目录 上页 首页 下页 知识点一、生物的多样性 1.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种,蕨类植物4种,裸子植物2种,被子植物271种,鸟类265种,这主要体现了(   ) A.生态系统的多样性 B.生活环境的多样性 C.物种的多样性 D.遗传的多样性 知识分析 生物多样性包括三个层次:物种的多样性指的是生物家族中植物、动物、真菌、细菌、病毒等的多种多样;遗传的多样性指的是控制性状的遗传信息的多样性;生态系统的多样性指的是多种多样的生态系统。 C 目录 上页 首页 下页 2.菊花原产于我国,现在世界上已有2万至2.5万个品种。菊花之所以形成了这么多品种,是因为(   ) A.菊花是多种多样的 B.菊花是形形色色的 C.遗传信息发生变化 D.生活环境不一样 3.下列哪一项不是生物多样性的内涵(   ) A.物种的多样性 B.遗传的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性 C D 目录 上页 首页 下页 知识点二、生物的基本特征 知识分析 说明:不要误认为生物只有四大特征,除上述特征外,还有遗传、变异、呼吸、需要营养、除病毒外都由细胞组成等特征。判断生物和非生物的依据,要同时具备生物的特征,不能只以其中的某一项特征为依据。 生物的特征 特征解读 新陈代谢 生物获取营养、呼吸、排出身体产生的废物的过程称为新陈代谢,是生物生存的基本条件,是生物的基本特征,其他生命现象都是建立在新陈代谢的基础上 应激性 生物遇到外界刺激时作出的有规律的反应 生长 生物通过生长体形增大,体重增加 繁殖 是生物产生后代的过程。繁殖是生物生长、发育到一定阶段,成为一个成熟个体后具有的能力和行为。生长和繁殖是生物繁衍种族的基础 目录 上页 首页 下页 4.下面是晓晓同学列出的几种物体,属于生物的是(   )

资源预览图

1.1 形形色色的生物 课件 2020秋北师大版七年级上册生物
1
1.1 形形色色的生物 课件 2020秋北师大版七年级上册生物
2
1.1 形形色色的生物 课件 2020秋北师大版七年级上册生物
3
1.1 形形色色的生物 课件 2020秋北师大版七年级上册生物
4
1.1 形形色色的生物 课件 2020秋北师大版七年级上册生物
5
1.1 形形色色的生物 课件 2020秋北师大版七年级上册生物
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。