2.1 大气层—浙教版八年级科学上册课件

2020-11-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第1节 大气层
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.61 MB
发布时间 2020-11-19
更新时间 2020-11-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25763753.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 天气与气候 第一节 大气层 大气 地球 从航天飞机上拍摄的大气照片 地球周围被一层很厚的空气包围着,它一直延伸到5000千米的高空 (主要集中在地表以上1000千米左右的高度内) 大气层有多厚? 如果没有大气,地球会变得怎样? ①没有天气变化(风、霜、雨、雪等) ②听不到任何声音,世界一片寂静 ③易受陨石的撞击 ④气温白天很高,晚上很低 ⑤氢气球不能升空 ⑥抽水机不能抽水 ⑦电风扇可以转动,但没有风 地面上的生物受太阳紫外线的伤害要严重很多 ⑨人和动物由于不能呼吸空气而无法生存 总之:大气层对人类很重要, 它像一件外衣一样保护着地球。 试一试: 如果没有大气层,下列现象会在地球上存在的是(   ) A 遍地的阳光 B 细雨绵绵 C 绵延的长江 D 雄伟的喜马拉雅山 E 动听的音乐 F 火山地震 G 雷电交加 H 蓝天白云 I天空背景变成黑色 温度(OC) 高度 0 (千米) 大气温度的垂直分布  找一找:   海拔12千米的地方大气温度大约是多少?  找一找:   大气温度最低的地方在哪?是多少? 大气温度随高度增加而降低 大气温度随高度增加而升高 大气温度随高度增加而降低 大气温度随高度增加而升高  说一说:    大气温度随高度的增大如何变化? 12 55 85 17 50 85 500 对流层 平流层 暖层 中间层 外层 (千米) 1)对流层: 高度越高,气温越低; 包含了大气大部分的质量、水气、固体物质; 有强烈的对流运动,天气现象复杂多变,影响生物的生存和行为 2)平流层: 大气平稳,少对流,适合飞行; 有臭氧层,阻挡紫外线 3)暖层: 有电离层,易出现极光、流星,易反射无线电波,实现无线电通讯。 对流层 平流层 中间层 暖层 外层 雨、雪、暴雨和大部分云等天气现象 下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高,且天气现象少,适合高空飞行 流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界 又称电离层,完成远距离无线电通讯 电话信息和电视图象通过卫星来传送 A)厚度:最簿不均,并随纬度、季节而不同,在高纬地区平均:8~9km ,中纬地区平均:10~12

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