第二课 艰辛探索与建设成就(课件2)

2020-11-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 第三课 改革开放的起步
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.00 MB
发布时间 2020-11-19
更新时间 2020-11-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25761700.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

旧知回顾 我国三大改造的内容是什么,什么时候我国进入社会主义初级阶段? 进入社会主义初级阶段后,国家领导人会采取什么措施建设社会主义国家呢? 人教版 第6课 人教版 2《艰辛探索与建设成就》 * 目标1:结合电子教材或者教材,完成自学检测试题,识记中共八大的主要内容、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整、文化大革命、建设社会主义道路成就的基本史实; 目标2:总结探索建设社会主义道路失误的原因,认识到探索中国式的社会主义建设道路,是一个长期、曲折的过程;(重点) 目标3:小组探讨、分析十年动乱的原因、危害、经验教训,认识到“文化大革命”给中国社会带来的危害及中国共产党有能力解决自己的问题。(难点) 目标4:列表归纳我国社会主义建设初期所取得的成就。说出在社会主义建设初期涌现出的劳动模范,及从他们身上体现出的优秀品质。(重点) 任务一 【自学识记】结合电子教材或者教材,完成自学检测试题,识记识记社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整、文化大革命、建设成就的基本史实。 任务二 【合作探究】 1.观看视频,说出当时国内的主要矛盾及党和人民的主要任务是什么,并从中分析归纳中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的原因? 2.阅读教材,回答社会主义总路线的内容是什么?这条总路线是否正确? 3.观察图片及阅读材料,说出“大跃进”和人民公社化运动的标志。 4.分析总结“大跃进”和人民公社化运动发起的原因及从这些错误的探索过程中有哪些经验教训值得我们吸取? 1.观看视频,说出当时国内的主要矛盾及党和人民的主要任务,并从中分析归纳中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的原因?是什么 播放课件素材—影音资料:中共八大的召开 已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 主要矛盾 主要任务 中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的原因: 中共八大对当时中国的国情作出正确判断,把主要力量用来发展社会生产力,符合实际,有利于调动全国人民进行社会主义建设的积极性。 2.阅读教材,回答社会主义总路线的内容是什么?这条总路线是否正确? 鼓足干劲,力争上游,多快好省的

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