内容正文:
2020—2021学年度第一学期阶段性质量检测
八年级道德与法治参考答案
1、 辨别题(每小题1分,共10分)
1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.B 10. A
二、单选题(每小题1分,共10分)
11.C 12.B 13.A 14.D 15.B 16.D 17.C 18.A 19.D 20. B
三、问答题(共30分)
21. (1)①个人的成长是不断社会化的过程,个人的生存和发展离不开社会。(1分)②青少年处于走向社会的关键时期,应树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(1分)③奔赴新疆工作,有利于他们塑造健康人格,形成正确的价值观念。(1分)④有利于他们丰富知识,提高分析解决问题的能力。(1分)⑤有利于他们积极融人社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值,获得他人和社会的接纳和认可。(1分)
(2) 示例:①树立崇高理想,努力学习科学文化知识,勇于创新;(1分)主动了解社会,关注祖国发展,积极投身于社会实践,养成亲社会行为习惯。(1分)遵守社会规则和习俗,增强责任意识,热心帮助他人,积极奉献社会。(1分)等等。
注:本题答案具有开放性,只要学生能运用所学回答围绕问题做答,言之有理,均可适当给分,但不能超过本题的赋分。
22. (1)行政违法行为(1分)
(2) ①社会规则划定了自由的边界。(1分)自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(1分)②社会规则是人们享有自由的保障。(1分)人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。(1分)③违反规则,扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。(1分)
23. (1)①拒绝,并告诉同桌不要这样做。(1分)②尊重他人是一个人内在修养的外在表现,文明有礼是一个人立身处世的前提;(1分)公民的人格尊严不受侵犯。(1分)
(2) ①平等、友好地对待这名新同学。(1分)②每个人在人格和法律地位上都是平等的,我们应换位思考、尊重他人。(2 分)
24. (1)①这一观点是错误的。(1分)②犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。(1分)尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并不意味着年龄小实施犯罪行为不要紧。(1分)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯