人教版七年级历史与社会上册 1-1我的家在哪(共38张PPT)

2020-11-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一课 我的家在哪里
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.74 MB
发布时间 2020-11-19
更新时间 2020-11-19
作者 sheva
品牌系列 -
审核时间 2020-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25753273.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 我的家在哪里 从社区看我家 社区是指人们社会生活的共同体,那里有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往. 社区五要素:1.人口 2.一定的地域即生活空间 3.一定的生产服务设施 4.一定的组织管理机构 5.社区意识 一个村落、一条街道、一个县、一个市、都是规模不等的社区 什么叫社区? 1、读两图,说说打字复印社在杜鹃家的 方? 2、比较两图大小,我们可能会认为谁的社区更大? 看王朋画的打字复印社与学校的大小,哪个更大?合理吗? 3、两图的符号不同,特别是杜鹃的画有些没有文字说明会给读图者造成怎样的困惑? 方向混乱 大小混乱 描述一个社区的位置和环境最好的办法是画 平面图 找不同 符号和文字说明混乱 该怎样清楚地向外来的朋友介绍自己家的位置呢? 方向:要规定 大小 :图上距离比实地距离缩小的程度要有统一标准 符号和文字说明:要统一 怎么办 一、从社区看我家 杜鹃画的平面图 王朋画的平面图 想一想:怎样修改一下,这两幅图就会一致,使人容易看懂? 怎样修改能使这两幅图趋于一致? 要有统一的方向 (方向) 要有统一的大小的图幅 (比例尺) 要有统一的符号 (图例和注记) 地图的“语言” 返回 与前面两图加以比较 它们在哪些方面存在差异 哪幅图反映的事物更清晰明确 在哪些方面做了改进 地图的“语言” 方向 比例尺 图例和注记 地图的三要素 1、方向: 常用的定向方法有三种: ①指向标定向法 ②经纬网定向法 ③一般定向法 指向标定向法 N S E W 经纬网定向法 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 E S W N 经纬网定向法 一般定向法: (N) (S) (W) (E) 上北下南、左西右东 (一般定向法) 表示方法: ①数字式:如:1:500000 ②线段式:如: ③文字式: 2、比例尺:就是图上距离比实地距离缩小的程度 公 式: 比例尺=------------------ 图上距离 实地距离 如:图上1厘米代表实地距离5千米 └--┚ 0 5千米 数字式 返回 线段式 文字式 比例尺的大小 分母越大,比例尺越小, 分母越小,比例尺越大。 > > 比较宁波市地图和中国地图,请问

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