深圳市高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试生物试卷（Word版）

深圳市高级中学（集团）2020-2021 学年第一学期期中测试题高二生物 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为 75 分钟，满分 100 分 一、单项选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列有关遗传基本概念的表述，正确的是 A．能表现出来的性状是显性性状，不能表现出来的性状是隐性性状 B．杂合子自交可以产生纯合子，而纯合子杂交也可能产生杂合子 C．表现型相同的个体基因型不一定相同，而基因型相同的个体表现型一定相同 D．自花传粉的植物一定是自交，而异花传粉的植物一定是杂交 2．下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是 A．这一现象是由多种植物激素相互作用共同调节的 B．喷洒高浓度 2，4-D 溶液能延长“繁花缀满枝”的时间 C．生长素和脱落酸都参与了植物“瓜熟蒂落”的过程 D．该现象发生的根本原因是受到植物基因组的调控 3．植物体内有多种激素，它们相互作用，共同调节植物的生命活动。下图是不同激素之间相互作用的机制图。下列有关说法错误的是（ ） A．①②两种激素在促进细胞伸长方面具有协同作用 B．③是乙烯，生长素浓度高时会促进乙烯的合成 C．生长素主要通过促进细胞分裂和细胞伸长来促进生长 D．植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的 4．稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。下列与人体稳态有关的表述不正确的是（ ） A．人吃进酸辣粉或碱性饼干，不会使血浆 pH 发生紊乱 B．在生病情况下，一个人的体温也可能是相对稳定的 C．有的人常吃咸鱼、咸菜，但他细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定 D．CO2 是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态 5．芝加哥大学一个研究小组以一群挪威鼠为实验对象展开对孤独与癌变的关系的研究。结果发现长期处于孤独状态的小鼠往往情绪低落，且患癌症的概率是群居者的 3.3 倍， 同时发现被隔离鼠会产生更多的“压力激素”。由该实验结果不能得出的结论是（ ） A．情绪也是大脑的高级功能之一 B．内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 C．情绪低落可降低免疫系统功能 D．内分泌腺的分泌活动受中枢神经系统的调节 6．下图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A~E 表示信息分子，数字表示相关的生理变化。据此分析下列说法不正确的是（ ） A．信息分子A 是神经递质，E 是胰岛素 B．人体内信息分子B 的分泌量受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节 C．信息分子C 是抗利尿激素，图中发生的生理变化①是肾小管细胞对水分的重吸收减弱 D．信息分子D 是淋巴因子，图中发生的生理变化②是B 淋巴细胞的增殖和分化 7．下列选项中，不属于对种群特征描述的是（ ） A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B．某池塘中生活着大约 150 种生物 C．蒲公英杂乱无章地分布在草地上 D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中睡莲的 死亡率比较高 8．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述正确的是（ ） A．对同一种群来说，自然增长率越大，种群密度越大 B．年龄结构为增长型种群的种群密度大于年龄结构为衰退型的种群 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．呈S 型增长的种群，其种群数量达到 K 值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 9．图 1 和图 2 表示出生率、死亡率、净补充量（为出生率与死亡率之差）和种群密度的关系，下列有关叙述正确的是（ ） A．图 1 中曲线a 代表死亡率，曲线b 代表出生率 B．海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保持在图 1 的E 点 C．图 2 中在 F 点控制有害动物最有效 D．图 2 中G 点代表种群的环境容纳量 10．褐色雏蝗是每年只有一个世代的一年生昆虫。某地区褐色雏蝗从卵经若虫到成虫的季节消长曲线如图所示。下列有关说法错误的是 （ ） A．褐色雏蝗的卵、若虫和成虫构成了一个褐色雏蝗的种群 B．从成虫数量的变化趋势可以看出，该地区褐色雏蝗的数量变化属于稳定型 C．褐色雏蝗以虫卵的形式过冬，当年成虫的数量与卵的数量呈正相关 D．决定该地区褐色雏蝗数量变化的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率 11．种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等。下列叙述错误的是（ ） A．调查某树林内树上蝉的数量，不能得出该树林内蝉种群