4.1.1 人类的起源和发展-初中生物知识清单（初中全阶段）【涂考点】

第四单元 生物圈中的人  人类的起源和发展  人的由来 人的生殖         青春期       食物中的营养物质     人体的营养  消化和吸收        关注合理营养与食品安全     呼吸道对空气的处理 人体的呼吸        发生在肺内的气体交换      流动的组织——血液       血流的管道——血管     人体内物质的运输   输送血液的泵——心脏        生物圈中的人 输血与血型     尿的形成和排出      人体内废物的排出      人粪尿的处理        人体对外界环境的感知     神经系统的组成    人体生命活动的调节   神经调节的基本方式 激素调节               分析人类活动对生态环境的影响   人类活动对生物圈的影响  探究环境污染对生物的影响     拟定保护生态环境的计划 第一章 人的由来  第一节 人类的起源和发展    一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 1.达尔文的生物进化理论 19世纪著名的进化论的建立者达尔文（C.R。Darwin,1809～1882），在仔细比较了人和现代猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。 2.人类和现代的类人猿的共同的祖先是森林古猿 （1）类人猿 的种类和生活地区 在距今1 200多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带。 二、从猿到人的进化 1.森林古猿进化成古人类的原因 （1）内因：森林古猿身体的变化。下到地面上生活的森林古猿，自身形态结构发生改变，逐渐向直立行走方向发展，前肢释放出来，不仅能使用工具，还能制造工具，并学会了用火，大脑也越来越发达，在群体交流中产生了语言，相互更好地交流与合作。 （2）外因：森林大量消失。地壳运动和气候的改变使大量森林消失，一部分森林古猿不得不下地生活。环境的改变使森林古猿的生活方式由树栖变为下地面生活。 2.进化证据 （1）地质变化的结果：东非大裂谷的产生，热带丛林有一部分成了稀树草原。 （2）化石：“露西”化石显示其髋骨比较宽阔，下肢骨较粗壮，有利于直立行走。 （3）遗物：古人类遗物——石器，说明这一时期的人类不仅能够使用工具，还能制造简单的工具。 3.森林古猿的的生活方式 （1）都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。 （2）没有制造工具和改善生存环境的能力。 （3）不能像人类那样进行语言和文字的交流。 4.人类与现代类人猿的比较 项目 现代类人猿 人类 区别 运动方式 臂行 两足直立行走 制造工具的能力 会使用天然工具 制造并使用各种简单和复杂的工具 脑发育程度 脑容量很小，没有语言和文字能力 脑容量大，有很强的思维能力和语言表达能力 本质区别 能否制造和使用工具 相似之处 具有发达的大脑和宽阔的胸廓，相似的面部表情、骨骼成分、牙齿结构和树木、眼睛的位置、外耳形状、血型、行为表现及寿命长短 联系 现代类人猿和人类有共同的祖先——森林古猿 例1：对人类的起源和进化，下列说法中正确的是（　　） ①人猿分界的重要标准