2021新高考语文过渡版一轮复习每日必背主题10

★2021新高考过渡版一轮复习每日必背10 主题导读： （一）【新高考58篇】 （二）【知识点补充】 （三）【最美时评文】 （四）【主题及阐释】 （五）【思想火花点】 （一）【新高考58篇】　　 10.报任安书(节选) 司马迁　　 古者富贵而名灭，不可胜记，非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼而作《春秋》；屈原放逐，乃《离骚》；左丘失明，有《国语》；孙子脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发之所为作也。此人皆意有所，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以其愤，思垂空文以自。 仆不，近自于无能之辞，网罗天下放旧闻，考之行事，其成败兴坏之理，上计，下至于，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之，虽万被，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！ 【备战高考】 (1)《报任安书》中描写古代圣贤历尽磨难，强志不屈，献身著述的句子是“古者富贵而名摩灭，不可胜记，　　　　　　　　　。盖文王拘而演《周易》；　　　　　　　；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，　　　　　　　　　　。” (2)《报任安书》中司马迁对古代圣贤历经磨难著述丰富总体评价的句子是“　　　　　　　　　　　，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” (3)太史公写作《史记》的目的是：“　　　　　　　，　　　　　，　　　　　。” 【参考答案】 (1)唯倜傥非常之人称焉　仲尼厄而作《春秋》　大底圣贤发愤之所为作也 (2)此人皆意有所郁结　退论书策以舒其愤　思垂空文以自见 (3)究天人之际　通古今之变　成一家之言 （二）【知识点补充】 补充一些特殊句式： ●定语后置—— 其句式特点：① …人（物） + （之） + ……者 ② 名词 + 之 + 形容词 求人可使报秦者 四海之大 诸侯敢救赵者（石之铿然有声者） 蚓无爪牙之利 ●介词结构后置—— 尤其是“于”，记住，“于+ 宾语”这样的介词结构一般翻译时要前置 如：师不必贤于弟子 求救于魏 以勇气闻于诸侯 而君幸于赵王 ● 被动句——① 见：徒见欺 ②见…于 ：臣诚见欺于王而负赵 ③为…所：如姬父为人所杀 ④ 于 ：李氏子藩，年十七，不拘于时 ⑤ 无标志被动句：拜为上卿 ● 宾语前置——尤其是“何以”形式：君何以知之 ● 省略句——考试时常常从文中摘取句子，所选的句子往往没有主语，属于省略句，我们要补出。 另外，代词“之”出现在中间，常常被省略，翻译时应该补出。如“欲以（之）击柱”。 ● 判断句——“……者，……也”“乃----此乃臣效命之秋也”“此则----此则岳阳楼之大观也”等。 ★补充一些固定句式： ● 宁……乎？独……哉？——-这是反问句。 ● “其”在句首出现，后面有问号。 注意：① 其李将军之谓也？（大概……吧） ②其孰能讥之乎？（谁……呢？难道……吗） ●【无乃】表猜测，译为“恐怕……” ●【孰与】译为：“跟……比较，哪一个……” ●【得无......乎？】该不是......吧？ ●【相与】互相，相互，彼此。 ★补充一些词类活用的情况： ● 名词作动词——左右欲刃相如 朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙 ● 名词做状语——人皆得以隶使之 ● 使动用法—— 生之 存之 活之 走之 归之 ● 意动用法—— 奇之 异之 （三）【最美时评文】 别让“网红景点”成为一个贬义词老 （题目即观点，祈使句式蕴含劝诫之意。） 美出天际的“天空之镜”，不过是几块拼凑的镜子，周边环境杂乱不堪；浪漫迷人的“普罗旺斯薰衣草花海”，其实是一小片稀稀拉拉的盆栽；刷爆朋友圈的“梦幻灯光节”，现场充斥着各种“土味皮卡丘”……近年来，各地“网红景点”层出不穷，一些景点通过虚假宣传“诱骗”消费者，受到市场监管部门的处罚。业内人士认为，在当前旅游业逐步复苏的背景下，旅游景点应修炼好产品和服务的“内功”。（开篇由一些“网红景点”虚假宣传“诱骗”消费者的事例引出网红旅游的话题。） 互联网的发展，网红经济的出现，不可避免地改变了旅游。过去，人们往往“跟着名人去旅游”，比如唐诗宋词里出现过的，名人名作提到过的，主流媒体报道过的，都会引发人们循其足印而前行。可现在，很多人“跟着网红去旅游”，各种旅游攻略中出现的，所谓朋友圈刷屏的，竞相成了旅游目的地。（分析网红旅游出现的原因。） 不能武断地认为所有“网红景点”都是炒作出来的，都是挂羊头卖狗