考点08 划分文言语句的朗读节奏（考点详解）-备战2021年中考语文考点微专题

考点08 划分文言语句的朗读节奏 划分文言文朗读节奏，是中考常见的一种题型，其目的就是考查学生是否读懂了语句，理解了句意，理清了句子的结构。明辨句读，要综合运用古代汉语字词句及古代历史文化等方面的知识。中考对断句的考查，从材料的来源来看，有的出自所选文段，有的出自其他典籍，还有的出自教材后的补充文段。从所选语句的特点来看，有的句式整齐，有的有明显的标志。从考查重点来看，侧重于语法停顿而非语音停顿，一般不考具体的标点，只要求用斜线断开。从题型来讲有两种:一是主观题，要求用“/”给句子断句；二是客观题，要求选出朗读节奏划分有误或正确的一项。因为划分文言文朗读节奏，能够综合考查学生对文言文段阅读理解能力，所以近些年来，不仅仅是中考，就连高考也把这项能力作为一个基本考点进行考查，其重要意义不言而喻。 划分句内节奏 要理解文言语句，除了要理解文言词语的实际意义之外，我们还要理清文言句子的结构，只有这样，我们才可能准确把握句子的含义。而划分句内节奏，就是梳理句子结构的一种形式，也是考查学生是否读懂了语句的常见考题。中考对划分句内节奏的考查，一般是从文言语段中，选取一个结构比较复杂的句子，考查学生对句子中间的朗读节奏的把握。常见题型一是要求用“/”给划分句子朗读节奏，一是选出朗读节奏划分有误或正确的一项。 文言语段断句 古代较早的书籍是不断句的，古人读书要靠老师圈点或自己断句。现在，古书经过整理，一般选本和选入课本的文章都已加了标点符号。在近几年的中考语文卷中，出现了文言断句题，这类题目的就是考查学生是否读懂了语句，理解了句意。答这类题，首先要读懂全文，了解大致内容。叙述性文章，要弄懂基本情节；人物对话，要弄清谁与谁对话，讲的什么话。说理性文章，弄明白谈了哪些问题，表明的观点。在通文意初断句的基础上，对不能断开的词句要研究前后语句的含义及联系，看看断在哪里语意才能明白。句子前后的联系往往都有标志可寻，只要抓住了这些标志，就可提高自己的断句的能力。 一、句内朗读节奏划分方法 1.按照“主/谓/宾”的原则进行划分。如《邹忌讽齐王纳谏》中这么一句“臣诚知不如徐公美”，这句话的意思是“我确实知道没有徐公俊美”，主语就是“臣”，谓语就是“知”，“不如徐公美”就是“知”的内容，作“知”的宾语，按照主谓宾各成分间停顿的原则，这句话的朗读停顿就是“臣/诚知/不如徐公美”。当然，可用这种方法划