1.2 坚持“两个毫不动摇”教学设计-【新教材】高中政治统编版（2019）必修二

《坚持“两个毫不动摇”》教学设计 一、教学目标 1.增强对我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的基本经济制度的政治认同。 2.背诵我国毫不动摇巩固和发展公有制经济的具体措施 3.背诵毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的具体措施。 二、教学重难点： 重点：我国毫不动摇巩固和发展公有制经济的具体措施和毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的具体措施。 难点：增强对我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的基本经济制度的政治认同。 3、 教学过程 （1） 导入 视频，问：中国为什么创造了这样的奇迹 生： 在改革开放道路中，我们建立了社会主义市场经济，确立了我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 过度：因此，我们要坚持两个“毫不动摇”，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展 （2） 讲授新课 播放视频：中国宝武合并太钢集团打造“亿吨钢铁航母” 情景一：（展示情景) 2016年以前，钢铁行业长期面临着产能过剩，供大于求的结构性矛盾。 全行业进入亏损状态。中国是钢铁第一大国，但是企业众多，产业集中度分散，目前前10家钢厂集中度不足37%，这造成了市场竞争过于激烈。 国企重组一是可以有效化解过剩产能，提高国有资本配置效率，推动生产要素向优势企业集中、向企业主业集中，实现集约化经营；二是可以实现国企优势互补、产业协同，优化和调整国有资本结构，充分发挥产业协同效应，增强国企竞争优势；三是可以实现国资国企在战略新兴领域的布局，培育产业技术创新“头部企业”，打造具有国际竞争力的先进制造业集群。 设问一：结合视频与材料，说明中国宝武合并太钢集团给我们什么启示？ 从生产力角度：（1）发展壮大国有经济，要以解放和发展社会生产力为标准，以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心，全面推进依法治企，加强和改进党对国有企业的领导，做强做优做大国有资本，不断增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。 从地位和作用角度（2）发展壮大国有经济，要推进国有经济布局优化和结构调整。推动国有资本更多投向关系国计民生的重要领域和关系国家经济命脉、科技、国防、安全等领域，服务国家战略目标，重点提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科