内容正文:
2020—2021学年度上学期期中教学质量检测考试试题
七 年 级 生 物
(时间:60分钟 分数:100分)
题 号
一
(50分)
二(50分)
总分
26
27
28
29
30
31
得 分
评卷人
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请将你认为的正确答案的字母代号填入下面表格中。)
1.下列属于生物的是
①杨树 ②蘑菇 ③珊瑚 ④珊瑚虫 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石
A.①②④⑤ B.①③④ C.②③④⑥ D.②⑤⑥
2.下表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是
选项
生物的特征
实例
A
生物生活需要营养
兔吃草、猫吃老鼠
B
生物能进行呼吸
庄稼需要浇水、施肥
C
生物需要排出体内废物
人体排尿
D
生物能对外界刺激作出反应
含羞草受到触碰时叶片合拢
3. 下列关于调查的说法不正确的是
A. 人口普查也是调查法的应用
B. 不论调查范围的大小,都要逐一调查
C. 调查前要确定调查的目的和对象
D. 调查后要及时整理、分析调查结果
4.地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用。这一事实说明
A. 生物能适应环境
B.生物能影响环境
C. 生物不能适应环境,也不能影响环境
D.生物既能适应环境,又能影响环境
5. 生物圈的范围为
A.大气圈、水圈和岩石圈的全部
B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
6.“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是
A.制造氧气和净化空气
B.过滤尘土和净化空气
C.降低噪音和调节气候
D.保持水土和涵养水源
7.下列四个实验装置中,哪个用来探究“湿度对鼠妇生活的影响”更科学?
8.下列各项中,能正确表示一条完整食物链的是
A.草→蝗虫→食虫鸟→鹰
B.蝗虫→草→食草籽的鸟
C. 鹰→食虫鸟→蝗虫→蛇
D.草←蝗虫←蛇←食虫鸟
9.如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起
A.甲、丁的数量增加,丙的数量减少
B.甲、丙的数量增加,丁的数量减少
C.丙和丁的数量增加,甲的数量减少
D.甲、丙、丁的数量都增加
10.某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下,请写出正确的食物链
生物种类
甲
乙
丙
丁
毒素含量
0.03
0.12
1.26
26.7
A.甲→乙→丙→丁 B.丁→丙→乙→甲
C.丙→甲→乙→丁
D.乙→甲→丙→丁
11.用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况
A B C D
12.若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图,试问其中视野最暗的是
13.下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈
③移动装片 ④转动转换器
A.③①④② B.④③②①
C.③①②④ D.③④②①
14.菠菜浸泡在清水中,清水不变色;用开水浸泡菠菜后,水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的哪种结构
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁
15.细胞中的有机物包括
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂类 ⑥蛋白质 ⑦氧
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦
16.下列关于能量转换的叙述,不正确的是
A. 细胞中的叶绿体和线粒体都是能量转换器
B. 植物细胞中的叶绿体能将光能转变成化学能储存在它制造的有机物中
C. 细胞中的线粒体能将有机物分解,并释放出有机物中的化学能
D. 生物需要的能量最终来自绿色植物的细胞中
17.关于绘制生物图的基本要求,错误的是
A. 应根据观察的物像如实描绘,不加想象
B.图的大小要适中,各部分比例要适当
C.图中结构的阴影,一般可用阴影表示
D.尽量在图的右侧引出水平线,注明各