菏泽市牡丹区 济南版生物七年级上册第一单元 第二章第二节《细胞的分裂与分化》学案（有答案）

菏泽市牡丹区2021年济南版生物七上第二章第二节《细胞的分裂与分化》学案 一、教学目标： 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 3、识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。 4、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 二、重点：1、细胞分裂的过程、2、细胞的分化 三、难点：识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。 四、教学过程：、（一）细胞的分裂 细胞分裂就是一个细胞分裂成的过程． 2、分裂过程：（1）遗传物质复制，细胞核一分为二；（2）细胞质一分为二，每份各含一细胞核（3）植物细胞中央形成新膜和新壁，动物细胞中央细胞膜向内凹陷。 3、细胞核分裂时，变化最明显的是细胞核，其先染色体复制，再染色体分成相等的两份，最后平均分配到两子细胞中．因而两个新细胞染色体的数目相同． 4、生物由小长大的原因：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大 细胞的分化 1、细胞的分化：分裂后的细胞在在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上向着不同方向变化的过程，称为细胞分化。细胞分化的结果形成组织。 2、组织：形态相似、结构功能相同的细胞群叫做组织。 3、植物组织和动物组织 植物组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织； 动物组织：上皮组织神经组织结缔组织、肌肉组织 4、癌：细胞分裂失去控制，只分裂不分化 5、生物体生长发育和繁殖的基础是细胞的分裂和分化 五、练习: 1.细胞分裂的结果是 （ ） A、使细胞的数目增多 B、使细胞的体积增大 C、使细胞的重量增加 D、使细胞的体积减小 2.组织形成的过程大致表示为( ) A、细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织 B、细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织 C、细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织 D、细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织 3、染色体存在于( )中 A 细胞质 B 细胞膜 C 细胞核 D 液泡 4、某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是( ) A 12条 B 24条 C 12对 D 6对 5.用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（    ） A．保护组织        B．输导组织         C．营