7.3 让家更美好-2020-2021学年道德与法治七年级上册同步教案（部编版）

第七课　亲情之爱 第3课时　让家更美好 1　教学分析 【教学目标】 知识目标 了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式，掌握正确处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法 能力目标 运用创建和谐家庭的方法和技能，提高代际间的交流和互动的能力；传承中华家庭文化传统美德，增强孝亲敬长的行动力；提高与家人共建共享家庭美德的能力 情感态度与价值观目标 体验营造和谐家庭氛围的重要性，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识 【重点难点】 教学重点：理解、掌握现代家庭沟通和交流方式，树立民主、平等的家庭观念 教学难点：构建和谐家庭的途径和方法 2　教学过程 一、导入新课 多媒体播放歌曲《家和万事兴》导入新课。 想一想：现代家庭有哪些特点？你的家庭呢？为什么说“家和”才能“万事兴”？ 二、新课讲授 目标导学一：现代家庭面面观 活动一：调查与交流 活动：学生独立完成《家庭调查表》 活动要求： 1．学生参考课本，结合自身实际，独立完成手中的《家庭调查表》。 2．填表时间：3－4分钟。 3．学生分享自己的家庭调查结果。 (学生在老师的引导下，就调查问题逐个分享，并得出相应的现代家庭的特点。) 知识小结：收获篮子——现代家庭面面观： 1．家庭结构小型化。 2．家庭成员交流方式多样化。 3．家庭氛围民主、平等。 4．家庭生活内容丰富。 教师总结： 1．随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 2．随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 目标导学二：和谐家庭我出力 (一)家庭和谐需要家庭成员之间的努力 活动二：探究与分享　(教材P85) 制作、传递与分享“家庭美德快递卡”。 活动步骤： 1．制作“家庭美德快递卡”。 分小组讨论、设计、制作一张个性化的“家庭美德快递卡”。其内容包括： ◆你认为与家人相处最重要的一种品德。 ◆一个关于这种品德的家庭小故事。 ◆这个故事给自己的启示。 ◆小组成员签名。 2．传递“家庭美德快递卡”。 小组成员将卡片作为礼物赠送给其他组的同学，传递美德。 3．小组成员分享、总结。 小组成员分享制作、传递“家庭美德快递卡”的收获和感受。 教师总结：作为家庭中的小小一员，我们不仅要传承理解、信任、体谅和包容等家庭美德，还要在行动中为构