第23-24期-《学习周报》2021高考语文阅读金版

版 XUEXIZHOUBAO 品味教育 引领学习 高考阅读金版 要要要叶礼记窑学记曳中的这句话袁以善歌者为例引出善教者袁提出了检验野善教冶的尺度要要要教育对象能否野继其志冶遥 渊上接 2尧3 版中缝冤 员源.悦 员缘. 员远. 1 2 巉 3 员苑.悦 粤 月 悦 阅 悦 员愿.月 员怨.月 粤 悦 阅 圆园.示例院淤 于 盂 圆员.示例院 圆圆. 源 版 揖专项练习铱粤 年高考模拟题（二） 渊总分院150 分 时间院150 分钟冤 一尧 现代文阅读渊猿远 分冤 猿 怨 员耀猿 作为士人的苏轼袁 为何要躬耕钥 倘若细究起 来袁大概有以下几种因缘遥 苏轼是以检校尚书水部员外郎充任黄州团练 副使之职贬居黄州的遥谪黄之初的经济状况袁何忠 礼先生做过专门的研究遥何先生说袁检校官为非正 式任命的加官袁 而检校尚书水部员外郎实乃贬官 的代名词遥作为加官袁是没有俸禄的袁仅有一些额 外收入遥野检校尚书水部员外郎冶 这一虚衔没有现 金收入袁唯一的福利就是可以得到一些官酒袁喝完 酒之后袁卖掉酒囊可得些许现金遥至于团练副使是 否有收入袁历来众说纷纭遥困境的另一方面来源于 家庭成员众多遥苏轼到黄州后不久袁一家老小在苏 辙的护送下也来到黄州遥其家庭人口数量袁虽比不 过富家巨室袁然也有二十余口遥正因为收入锐减袁 加之食口又多袁野平生未尝作活计冶的苏轼袁在以前 阔绰的时候袁野俸入所得袁随手辄尽冶袁而今野禄廪相 绝袁恐年载间袁遂有饥寒之忧袁不能不少念冶遥 苏轼内心一直存着归隐躬耕的夙愿袁只是没 有找到合适的机会而已遥早在熙宁年间在杭州居住 时期袁他就曾经萌生过此种念头遥叶径山道中次韵答 周长官兼赠苏寺丞曳诗中有野欲求五亩宅袁洒扫乐 清净冶的表达遥野五亩宅冶即孟子笔下的野五亩之宅冶袁 是古代农耕的一种理想模式遥苏轼当时希望能够 得到五亩宅地袁表明他归隐躬耕的愿望早就存在袁 绝非一时的心血来潮遥被贬黄州之后袁苏轼的处境 变得艰难袁他试图借助陶渊明来宽慰自己袁经常口 诵手抄渊明诗文遥不过袁陶渊明虽然归隐之后生活 也较为艰难袁但毕竟有自己的田产袁而苏轼仅是一 员迁客遥后来袁好友马梦得深知他处境的艰难及内 心的夙愿袁出手相助袁给他谋得一大片荒地遥苏轼 苦盼的机会终于来临袁他绝无推辞的理由遥 苏轼所得之地袁在离黄州府治东边不远的东 坡遥野东坡冶这个名称袁注定要在苏轼的思想深处撞 击出悠远的历史回音袁 因为苏轼的偶像白居易被 贬忠州后袁曾在东坡经营袁且东坡有文化美名遥在 古代士人中袁苏轼极为仰慕陶渊明和白居易遥若言 志向及经历袁苏轼更接近白居易袁而非陶渊明遥白 居易本有经世济民的远大抱负袁但因政治而遭贬遥 在被贬忠州前袁他已是声名远扬曰被贬之后袁能够 随遇而安袁抱持积极的生活态度遥就此而言袁白居 易非常契合苏轼遥在现实的操作层面上袁学陶渊明 难袁学白乐天易遥因为陶渊明简直就是神一般的存 在袁而白居易要容易学得多袁毕竟他更有人间烟火 味遥苏轼正是将白居易作为小目标尧将陶渊明作为 大目标来对待的遥苏公在黄州袁正与白公在忠州相 似遥忠州东坡与黄州东坡袁虽地隔千里袁但文化机 缘一线牵遥苏轼追慕白居易袁向往其东坡生活袁爱 屋及乌袁黄州的东坡袁也就成为他理想的栖居之 所遥文化机缘虽非苏轼躬耕东坡的决定性因素袁倘 若换成南坝西沟北陂之类袁处境艰难且长期有躬 耕心愿的苏轼也会前往耕种袁但是否能像在东坡 躬耕这样干劲十足尧意兴盎然袁还真得打个问号遥 因此袁文化机缘给苏轼欣然前往东坡耕种袁应该带 来了一定的精神加持遥 渊摘编自王兆鹏尧陈朝鲜叶论苏轼躬耕东坡的 原因和意义曳冤 员. 猿 粤. 月. 悦. 阅. 圆. 猿 粤. 月. 悦. 阅. 猿. 猿 粤. 月. 悦. 阅. 猿 员圆 源耀远 材料一院 5 月 圆苑 日上午袁世界之巅要要要珠穆朗玛峰传 来振奋人心的消息院圆园圆园 珠峰高程测量登山队 愿 名队员成功登顶袁顺利开展各项峰顶测量工作遥作 为观察地壳运动和气候变化的野晴雨表冶袁珠峰始 终在运动袁精确获得珠峰高度是人类的不懈追求遥 随着我国自主研发的北斗卫星导航系统和一批国 产现代测量设备纷纷亮相袁缘郧 信号首次覆盖珠峰 峰顶袁为精确获得珠峰高度提供技术赋能遥登山 队员和测绘人员克服高寒缺氧尧风雪交加等挑战袁 三次冲顶袁终于将五星红旗插上地球之巅袁同时也 抵达了一种精神高度遥 渊摘编自新华社评论员文章叶科学的探索袁精神 的高度曳袁圆园圆园 年 缘 月 圆愿 日新华每日电讯冤 材料二院 世人对珠峰的认识是一个不断加深的过程遥 在几十年的历程中袁我国测绘工作者对珠峰进行 过 远 次大规模的测绘和科考工作遥先后于 员怨苑缘 年 和 圆园园缘 年两次成功测定并公布珠峰高程袁得到了 国际公认袁为全球相关研究提供了有力支撑遥距上 一次珠峰高程测量已过去 员缘 年袁珠峰高度是否发 生改变袁是 圆