第五单元 【单元综合测试把关题】-2020-2021学年九年级历史下册单元把关题(部编版)

2020-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第五单元 二战后的世界变化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 299 KB
发布时间 2020-11-18
更新时间 2021-03-26
作者 踏雪
品牌系列 -
审核时间 2020-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25737060.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元测试题 1、 单选题(本大题共15小题,共30分) 1、“二战后,美苏及以其为首的东西方两大国家集团,在政治、军事、经济、文化等各领域全面对峙和对抗,但不诉诸直接交战。”与材料有关的是( ) A. 凡尔赛体系 B. 华盛顿体系 C. 冷战 D. 多极化趋势 2、 “由于美苏都有强大的政治、经济、军事实力,也有各自的势力范围,那么,形成两个以它们为核心的互相对立的政治军事同盟就是不可避免的.”材料论述了美苏“冷战”( ) A. 形成的原因 B. 开始的标志 C. 结束的标志 D. 产生的影响 3、 杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。”这意味着( ) A. 美国要维护人民的自由 B. 美国的安全受到威胁 C. 美国要维护世界和平 D. 美国要遏制苏联的发展 4、 随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大,有人说,“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。结合知识链接,对比两者,以下观点正确的是( ) 知识链接: 1947年美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划,该计划客观上对西欧的经济复苏起到了很大作用,实质是美国利用经济手段控制西欧,确立和巩固美国的霸权地位。 A. 都能促进相关国家的经济发展,但根本目的不同 B. 都超越了社会制度差异,但参与国家的范围不同 C. 都削弱霸权主义和强权政治,但诞生的背景不同 D. 参与国家的地位都平等,但设计的道路完全不同 5、 如图是一幅关于“马歇尔计划”的漫画--《来吧,小鱼》.山姆大叔召唤小鱼过来的目的有( ) ①援助欧洲发展 ②扶持并控制欧洲 ③建立北约 ④遏制苏联力量. A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 6、 1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》,“华沙条约组织”成立。《华沙条约》规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,其他缔约国将以一切方式进行援助。据此说明,华沙条约组织的成立( ) A. 造成德国的分裂 B. 标志欧洲冷战对峙局面基本形成 C. 加剧美苏两大集团的冷战对峙 D. 推动世界朝着多极化方向发展 7、 如图反映美国在欧洲部署反导系统,图中文字为“相信我(美国),我不是针对你(俄罗斯)”。对此解读正确的是

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